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学校法治工作总结
一、工作概述
本年度,我校法治工作紧紧围绕”依法治校、依法执教”的方针,以增强师生的法律意识、提高法治素养为目标,积极开展了一系列形式多样、内容丰富的法治教育活动。通过普法宣传、法治实践、队伍建设等多方面的工作,有效提升了学校法治化水平,为营造和谐稳定的校园环境提供了有力保障。
二、主要工作内容及成效
(一)加强组织领导,完善工作机制
成立领导小组
成立由校长担任组长的法治工作领导小组,明确各部门职责分工
制定年度法治工作计划,并定期召开专题会议研究解决重点问题
健全工作制度
完善学生行为规范管理制度
建立矛盾纠纷多元化解机制
完善安全应急预案体系
成效:形成了”主要领导亲自抓、分管领导具体抓、全体教职工共同参与”的工作格局,为法治教育工作提供了有力组织保障。
(二)强化普法宣传,营造法治氛围
开展主题教育活动
每月开展”法治宣传日”活动,通过法律知识讲座、案例分析等内容进行教育
设置法治文化宣传栏,定期更新法治宣传内容
利用校园广播、电子屏等载体扩大宣传覆盖面
创新宣传形式
举办”模拟法庭”活动,让学生亲身体验法律诉讼过程
开展法律知识竞赛、法治演讲比赛等寓教于乐的活动
组织法治主题黑板报评比,激发学生创作热情
成效:全校师生法律知识知晓率提升了35%,法治教育覆盖面达到100%,校园法治氛围日益浓厚。
(三)推进依法治校,规范管理行为
完善规章制度
修订《学生行为规范》,明确奖惩标准
建立《教师职业道德规范》,加强师德师风建设
制定《校园安全管理规定》,强化安全管理
推进民主管理
保障学生会、社团等学生组织的合法权益
定期举行家长委员会会议,听取家长意见建议
依法公开学校重大决策事项,接受师生监督
成效:学校管理更加规范有序,校纪校风明显改善,学生违纪行为同比下降40%。
(四)开展法治实践,提升运用能力
社会实践教育
组织学生参观法院、检察院等法治机构
联合当地法律援助中心开展法律咨询活动
举办法治副校长进校园活动
课题研究探索
设立法治教育专项课题,鼓励教师开展研究
建立青少年法治教育基地,配备专业法治教育资源
开展”1+1”关爱帮扶工程,重点加强对特殊学生的法治教育
成效:学生运用法律解决实际问题的能力显著提高,涌现出一批优秀法治教育案例。
(五)加强队伍建设,提高素质能力
专业队伍发展
举办法治教育工作培训,提升教职工法治素养
邀请法律专家开展专题讲座
组建由教师、家长、法制副校长组成的法治教育工作小组
志愿者队伍建设
招募法治教育志愿者,组建校园普法小分队
开展”法律知识进社区”志愿服务活动
组织学生参与社区法律服务
成效:初步形成了专兼职相结合的法治教育师资队伍,为法治教育提供了师资保障。
三、存在问题及改进措施
(一)存在问题
部分教师法治教育意识和能力有待提高
活动形式创新性不足,吸引力不够
条件保障力度有待加强
学生实践运用能力仍需提升
(二)改进措施
加强师资培训,提高教师法治教育专业水平
创新教育形式,开展更多学生喜闻乐见的法治教育活动
加大经费投入,完善法治教育基地建设
强化实践环节,建立法治实践学分考核制度
深化家校合作,形成法治教育合力
四、下年度工作计划
完善法治教育工作方案,进一步明确工作目标
建立健全法治教育评价机制,确保工作实效
加强法治教育基地建设,提升教育功能
开展法治教育精品课程建设,打造特色品牌
推进法治校园创建活动,争创更高等级称号
通过本年度的工作,我校法治教育工作取得了显著成效,为创建平安校园、和谐校园打下了坚实基础。今后,我们将继续坚持依法治校的原则,不断创新工作方法,努力提高法治教育工作水平。
学校法治工作总结(1)
本年度,我校认真贯彻落实上级关于法治建设的决策部署,紧紧围绕社会主义法治理念,以创建“平安校园”、“和谐校园”为目标,深入开展依法治校工作,取得了阶段性成效。现将本年度学校法治工作总结如下:
一、加强组织领导,完善工作机制
成立领导小组。学校成立了由校长任组长,分管副校长任副组长,各部门负责人为成员的法治建设工作领导小组,负责统筹协调学校法治建设工作。
制定工作计划。学校结合实际情况,制定了年度法治工作计划,明确了工作目标、任务和措施,确保法治建设工作有序推进。
建立例会制度。定期召开法治建设工作例会,分析研判学校法治工作形势,研究解决工作中遇到的问题,部署下一阶段工作任务。
二、强化宣传教育,营造法治氛围
开展主题教育活动。利用“法治宣传月”、“国家安全教育日”、“宪法宣传日”等重要节点,开展形式多样的主题教育活动,增强师生的法治意识和国家安全意识。
加强课堂教学渗透。将法治教育融入学科教学,利用课堂教学、班会、社团活动等途径,向学生普及法律知识,培养学生的法治观念。
丰富宣传载体。利用学校网站、微信公众号、宣
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