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台州学院机械工程学院

机械设计制造及其自动化(专升本)专业指导性人才培养计划2014年4月

一、培养目标

培养德、智、体全面开展,具备机械设计制造及自动化领域内的理论基础知识,较好地掌握机械产品的设计方法及现代制造技术,并具有较强的机电产品开发应用能力,较强的CAD/CAM和数控技术的应用能力、一定的工程管理能力;适应当今社会需要的应用型高级工程技术人才。

二、基本规格要求

.思想道德素质:坚持四项基本原那么,热爱社会主义祖国,掌握马克思主义基本原理和中国特色社会主义理论,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学开展观。愿为社会主义现代化建设服务,有为国家富强、民族兴盛而奋斗的忐向和责任感;具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。

.业务素质:掌握本专业较为系统的基本知识和基础理论,主要包括力学、机械学、电工与电子技术、机械制造基础及自动化基础等基础知识,受到现代工程师的基本训练,具有进行机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力;具有本专业必需的制图、计算、实验、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能;具有本专业领域内设计制造技术所必需的专业知识,了解其学科前沿及开展趋势;具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力;具有较强的自学能力和创新意识。

.文化素质:具有本专业以外的人文社会科学素养、自然科学素养以及文化艺术等方面的有关基础知识和基本修养,使专业人才具有良好的文化素质和审美情趣。

.身心素质:具有健全的体魄、良好的心理素质。

三、主干学科

力学、机械工程。

四、主要课程

计算机绘图、理论力学、材料力学、互换性与技术测量、机械设计、机械制造技术、机械制造装备与自动化、数控加工技术、单片机原理与接口技术、机电传动与控制。

五、学习年限与学制

基本学制为2年,学习年限为2-3年。

六、授予学位

授予工学学士学位

七、毕业最低学分

毕业最低学分:83分

八、课程设置及教学进度安排(见表一)

九、集中性实践教学环节安排(见表二)

十、有关说明

现场教学主要利用企业生产现场、或将生产现场中的典型装置或零件搬到实验室或教室进行讲课,强调教学的应用性与实践性。

课程设置及教学进程安排

学时数

开课学期及周学时分配

课程

课程名称

总学时

实践

类别

编号

方式

1

2

3

4

16周

16周

16周

18周

C语言程序设计

3

68

34

34

考查

2+2

线性代数B

2

36

36

考试

2

概率与数理统计B

2

34

34

考试

2

大学英语

7

128

128

考试/考查

*4

4

小计

14

266

232

34

6

8

计算机绘图

2

36

18

18

考查

2

理论力学

3

54

54

考试

4

材料力学

3

54

48

6

考试

3

电工技术

3

54

44

10

考试

3

电工技术实验及技能训练

0.5

18

18

考查

1

电子技术

3

54

44

10

考试

3

电子技术实验及技能训练

0.5

18

18

考查

1

互换性与技术测量

2

36

24

6

6

考试

2

机械制造基础

2

36

28

4

4

考查

2

机械原理

4

60

48

4

8

考试

4

机械设计

4

74

60

4

10

考试

5

小计

27

494

368

78

48

9

14

7

数控加工技术

4

70

40

30

考试

5

CAD/CAM应用软件

3

54

28

26

考查

4

机电传动与控制

4

60

48

12

考查

4

单片机原理及接口技术

4

60

30

30

考查

4

机械制造技术

3

60

54

6

考试

4

机械制造装备与自动化

3

56

48

8

考查

4

文献检索

1

16

8

8

考查

2

机械设计CAE

2

32

16

16

考查

2

小计

24

408

272

92

44

11

8

10

此修课合计

65

1168

872

204

92

26

30

17

集中性实践教学环节安排表二:

集中性实践教学环节安排

程号课编

实践性环节名称

学分

各学期周数安排

第一学年

第二学年

第一学期

第二学期

第三学期

第四学期

机械设计课程设计

2

2

专业课程设计

4

4

CAD/CAM技能训练

2

2

毕业设计

10

12

合计

18

2

2

16

校稿人:夏如艇

校稿人:夏如艇

校稿人:夏如艇审定人:李军

校稿人:夏如艇

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