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学生编号学生授课
辅导学科四年级数学版本上教
课题名称平方千米进度总第（一）授间7月15日
1、在现实情境中了解平方千米的概念，理解它的意义，掌握平方千米与公顷、平
教学目标米之间的换算关系。
2、能用平方千米计量较大面积。
1.了解平方千米的概念，掌握平方千米、公项与平方米之间的换算关系，并能准
重点难点
地运算。
同步教学内容及授课步骤
知识点一：平方千米
老师的话：
2
边长为1千米的正方形面积为1平方千米，写作1km在表示市、区等大的面积时，我们常
平方千米作为单位。
1、填一填。
（1）7平方分米（）平方厘米
（2）12000平方厘米（）平方分米
（3）7800平方米（）平方分米
（4）78900平方厘米（）平方分米
（5）970000000平方米（）平方千米
（6）6700000000平方分米（）平方千米
（7）400平方分米（）平方厘米
（8）5平方千米（）平方米
（9）540000000平方厘米（）平方分米（）平方米
（10）1400平方分米（）平方厘米（）平方米
222
（11）1m()dm（）cm
2222
（12）70dm()cm1000cm（）dm
2222
（13）9500dm()m30000cm（）m
2、选择适当的单位填空。
（1）一根跳绳长约2（）。
（2）一本数学书厚8（）。
（3）小胖家的客厅面积约38（）。
（4）果园的面积约2（）。
（5）东方明珠高468（）。
（6）大头针长约1（）。
（7）广场的面积约40万（）。
（8）浙江省的面积是101800（）。
3、判断，对的在括号里画“√”，错的画“×”。
（1）边长4米的正方形的周长与面积是一样的的。（）
（2）教室
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