四年级下册美术课件第10课-模仿画家画一画-岭南版.pptVIP

第10课模仿画家画一画岭南版四年级下

新知导入谁是你的偶像？

新知导入偶像是塑造出来给人崇拜的对象，是在某些方面有一技之长的人。它可以是艺术家、作家、娱乐圈艺人，也可以是我们的老师，父母，朋友等等。我们追捧崇拜、模仿学习他们优秀的地方，以致到达我们心中的理想。你还知道哪些画家？

新知讲解?蒙娜丽莎?画像没有眉毛和睫毛，面庞看起来十分和谐。直视蒙娜丽莎的嘴巴，会觉得她没怎么笑；然而当看着她的眼睛，感觉到她脸颊的阴影时，又会觉得她在微笑。蒙娜丽莎的微笑中，含有83%的快乐、9%的厌恶、6%的恐惧、2%的愤怒。蒙娜丽莎，坐在一把半圆形的木椅上，背后是一道栏杆，隔开了人物和背景，背景有道路、河流、桥、山峦，它们在达·芬奇“无界渐变着色法〞的笔法下，和蒙娜丽莎的微笑融为一体，散发着梦幻而神秘的气息。名人名画赏析?蒙娜丽莎?1503达芬奇〔意大利〕

新知讲解出于对达·芬奇的蒙娜丽莎的致敬，哥伦比亚画家博特罗创作了肥胖版的蒙娜丽莎，巨大的面庞和小得几乎看不见的手形成了鲜明的比照。?12岁的蒙娜丽莎?描绘了他想象中儿时的蒙娜丽莎，构图与达芬奇根本相同，只是用他特有的博特罗语言——“胖〞置换了画面中的诸多意象，充气般的脸庞让观众看后有禁不住想要捏一把的冲动。画家博特罗以艳丽的色彩、圆润的线条塑造出幽默幽默的蒙娜丽莎，表达了“艺术应给人愉悦和快乐〞的主张。名人名画赏析?12岁的蒙娜丽莎?1978博特罗〔哥伦比亚〕

新知讲解找一找：画家作品与学生作品不同的地方？

新知讲解?我心中的蒙娜丽莎??蒙娜丽莎?1503达芬奇〔意大利〕?12岁的蒙娜丽莎?1978博特罗〔哥伦比亚〕找一找：画家作品与学生作品不同的地方？

新知讲解其他学生创意作品

新知讲解找一找：画家作品与学生作品不同的地方？韩熙载夜宴图〔中国画·局部〕五代顾闳中线描方法色块装饰方法

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新知讲解库奇?可爱的家乡?优秀学生作品欣赏模仿作品

课堂练习请同学们自行选一幅感兴趣的画家作品进行局部临摹。梵高?星月夜?林风眠?舞蹈?

拓展提高世界名画模仿秀中国东部城市浙江杭州的一所小学，举办了一场艺术竞赛，鼓励学生通过真人扮演或实物创作来重新演绎世界名画。学生创作了超过400多件作品，其中有70件获得了奖励并且在周二的校园展览上展出。让我们一起来看看局部精彩作品吧！一个小学生模仿了鲁本斯巴里切罗的世界名画?男子画像?

拓展提高世界名画模仿秀一个三年级的男孩真人扮演了来自约翰内斯.维米尔的世界名画?戴珍珠耳环的少女?。

拓展提高世界名画模仿秀一个一年级女孩和她的父母一起，用橡皮泥捏成钟表和其他物品，再现了西班牙画家萨尔瓦多达利的名画?永恒的记忆?。

拓展提高世界名画模仿秀一个五年级学生用西红柿、白萝卜、红豆和其他事物再现了荷兰画家梵高的静物画?雏菊与罂粟花?。

课堂总结模仿是画家对他崇拜的作品的一种自由借鉴，同时也是一种致敬。欣赏画家的绘画，总有一种怦然心动的感觉：美妙的色彩，生动的造型，带给我们美的感受，使我们产生丰富的联想。面对大师们的作品，有人感受到了内心世界的平静，而有的人感受到的却是创作的动力。或许“超越〞才是每一个创作者所毕生追求的。也正是后世者们不断地探索与努力，历史的车轮才能永恒向前。

作业布置画家作品中的哪一局部(内容、色彩、造型等)是你最感兴趣的？使你产生什么联想？请同学们在临摹画家作品风格的根底上大胆联想并表现出来。