2025年国家开放大学(电大)《电影与文化》期末考试复习题库及答案.docxVIP

2025年国家开放大学(电大)《电影与文化》期末考试复习题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共30分）

1.电影作为独立艺术形式的标志性事件是（）

A.1895年卢米埃尔兄弟公映《火车进站》

B.1915年格里菲斯《一个国家的诞生》

C.1927年《爵士歌手》实现有声电影突破

D.1935年《浮华世界》彩色电影技术成熟

答案：A（电影诞生的标志性事件是1895年12月28日卢米埃尔兄弟在巴黎咖啡馆的公开放映，这是电影作为大众媒介和艺术形式的起点。）

2.提出“作者论”电影理论的法国评论家是（）

A.安德烈·巴赞

B.让-吕克·戈达尔

C.弗朗索瓦·特吕弗

D.克劳德·夏布洛尔

答案：C（特吕弗在1954年发表《法国电影的某种倾向》一文，系统阐述“作者论”，强调导演作为电影的核心创作者，其个人风格应贯穿作品。）

3.中国第五代导演的代表作《红高粱》的文化内核是（）

A.对传统礼教的批判

B.原始生命力的张扬

C.现代性与乡土性的冲突

D.革命历史的浪漫化书写

答案：B（影片通过“我爷爷”“我奶奶”的故事，以红色高粱地为象征，集中展现了未被现代文明规训的原始生命力，这是第五代导演早期作品的典型文化表达。）

4.日本导演是枝裕和的《小偷家族》主要探讨的文化主题是（）

A.传统家族制度的崩溃

B.现代社会的边缘群体认同

C.战后日本的身份焦虑

D.科技对人际关系的异化

答案：B（影片通过非血缘“家庭”的日常，揭示了经济衰退背景下日本底层群体通过“虚构血缘”构建生存共同体的现实，反映边缘群体的情感联结与社会排斥。）

5.下列哪部影片被称为“新好莱坞电影”的起点？（）

A.《邦妮和克莱德》（1967）

B.《教父》（1972）

C.《星球大战》（1977）

D.《毕业生》（1967）

答案：A（1967年《邦妮和克莱德》以暴力美学、反英雄叙事和打破传统道德框架的风格，标志着好莱坞从经典时期向关注青年文化、社会批判的“新好莱坞”转型。）

6.印度电影《摔跤吧！爸爸》的文化意义在于（）

A.批判种姓制度对女性的压迫

B.展现印度体育产业的商业化

C.推动性别平等观念的大众传播

D.重构印度教神话的现代叙事

答案：C（影片通过女性摔跤手的成长，挑战了印度传统“女性应相夫教子”的性别规训，将个人奋斗与国家荣誉结合，成为印度性别平权运动的文化催化剂。）

7.电影中的“蒙太奇”一词原指（）

A.建筑中的“装配”

B.音乐中的“节奏”

C.绘画中的“构图”

D.文学中的“修辞”

答案：A（蒙太奇（Montage）源自法语“装配、安装”，原指建筑领域的组合工艺，后被电影导演爱森斯坦引入，指镜头的剪辑与组合艺术。）

8.中国“新主流电影”的典型特征是（）

A.完全依赖商业资本

B.以个人化叙事替代宏大叙事

C.融合主旋律价值与类型片手法

D.排斥视觉奇观与技术创新

答案：C（如《长津湖》《悬崖之上》等影片，既传递家国情怀、英雄主义等主流价值，又采用战争片、谍战片等类型化叙事，符合大众观影习惯。）

9.意大利新现实主义电影的核心主张是（）

A.用专业演员演绎虚构故事

B.以街头实景拍摄真实生活

C.强调镜头的隐喻与象征

D.追求色彩与光影的形式美感

答案：B（新现实主义反对好莱坞的戏剧化叙事，主张“把摄影机扛到大街上”，使用非职业演员，表现普通人的真实困境，如《偷自行车的人》。）

10.动画电影《千与千寻》中“汤屋”的文化隐喻是（）

A.日本泡沫经济时代的欲望都市

B.传统神道教的神灵世界

C.现代社会的身份迷失与异化

D.童年记忆中的奇幻乐园

答案：C（汤屋作为封闭的消费空间，象征现代人被工作、欲望束缚的生存状态；千寻的“改名”与“寻回”过程，隐喻个体在异化环境中寻找本真自我的过程。）

11.下列哪部影片反映了非洲后殖民时代的文化身份困境？（）

A.《上帝之城》（巴西）

B.《阿凡达》（美国）

C.《黑女孩》（塞内加尔）

D.《何以为家》（黎巴嫩）

答案：C（乌斯曼·塞姆班的《黑女孩》通过塞内加尔女仆在法国雇主家的遭遇，揭示殖民文化对非洲本土身份的消解，是非洲电影新浪潮的代表作。）

12.电影《罗马》（2018）的导演是（）

A.阿方索·卡隆

B.吉尔莫·德尔·托罗

C.亚利桑德罗·冈萨雷斯·伊纳里图

D.奉俊昊

答案：A（墨西哥