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语文微课程教学设计表2016
学科中级汉语口语微课富有的
设计者所属单位内师范大学
学习目标学会“对……来说”的句型；让学生了解什么是富有。
内容分析内容生词不多，句型较为简单
学习者分析学习这都是中级水平的国外学生
策略选择□课前预习，课堂研讨□课前研讨，课堂汇报□课堂研讨，课后完成作业□自定义
学习资源资源名称时长（秒）
1PPT
2PPT
活动步骤学习活动的内容和要求资源作用设计意图
1导入PPT展示直接导入
2情景会话，各自表达自己理解的富有无检查预习课文的效果
3生词的讲解，主要理解“有出息”PPT展示生词学会生词
4举行讲解PPT学会运用句型
5朗读课文并复述纠正发音
学习评价测试问题参分值
只要下午没课，我就一
1下午没课，我一定去馆
定去馆
只要有了钱，我就去旅
2有了钱，我肯定去旅游
游
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