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大班安全工作总结
大班安全工作总结1
一指导思想:
《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出,幼儿园必须优先保护儿童的生命健康。为了贯彻《纲要》精神,落实儿童人身安全第一的指导思想,我们大班教师将本着保护与教育、帮助与提高并重的原则,预设丰富的安全活动,并在幼儿园日常生活的各个方面实施,以树立儿童的安全意识,获得简单的自我保护技能,实现健康全面的发展。
二.活动目标:
1.了解生活环境中的不安全因素,懂得在日常生活中注意安全,警惕陌生人和危险物品。
2.学习简单的预防危险和自我保护的知识,在遇到危险时保持冷静,尽量解决或预防危险。
3、能积极参加各种活动,感受活动的乐趣。
三.具体措施:
我们将把安全活动的内容安排在日常生活的每个环节,通过集体、小组和个人活动的方式,努力达到安全教育活动的目标。
(一)、生活环节
1.来到花园:
注意孩子的健康和情绪状态,热情问候,注意是否携带危险物品,如别针、纽扣、刀子、硬币、铁丝、玻璃器皿等。如果有,要及时收集,以免发生意外。
2.晨间活动:
根据活动日程或天气情况,安排孩子进行体育锻炼。活动前,教师应检查场地和设备的安全。高温条件下,组织儿童在阴凉处活动,以和平活动为主,提醒儿童休息、擦汗、调整活动量。
教会孩子正确、安全地使用运动器材,用正确的方法进行锻炼,如走、跑、跳、爬、钻等。,为防止儿童相互碰撞,提醒儿童注意运动方向,灵活避让。
3.早操:
要求儿童积极及时地做早操,个别体弱儿童可以得到适当的休息。
4.晨谈:
雕刻家可以根据预设的早聊内容与孩子讨论交流,也可以根据临时情况进行改变。谈话内容:怎么玩幻灯片好玩又安全;喝水也要讲科学;使用雨伞的安全性;厨房安全;如何使用学习工具等等。
5.午餐:
要求儿童正确使用餐具,安静进食,不打架、不说笑,防止食物误入气管。吃完后,把残渣捡起来,倒进桶里。
6.午睡:
睡觉前,提醒孩子排尿良好,检查是否有玩具、小颗粒材料、危险品带入卧室,老师会进行复习。儿童睡觉时,教师和护士应检查儿童是否有不良的睡眠习惯,如果看到儿童被遮盖和咬伤,应及时制止。
7.下午游戏:
游戏活动中使用的材料和工具必须安全卫生,尤其是检查剪刀、铅笔和塑料玩具是否太锋利或损坏。要教会孩子正确使用工具,不要把刀尖对着自己或别人,不要带着工具跑进室内,用完后要及时放入盒中。在组织科学游戏时,不仅要保证材料的安全,还要教育孩子在探索时注意安全,及时帮助他们安全操作。
8.离开公园:
离开公园时,提醒孩子们整理好衣服。家长来接孩子时,要认真核对接卡,将孩子交给家长,提醒家长带孩子玩大玩具时要注意孩子,防止孩子发生意外,制止孩子玩错,教育孩子与同伴友好玩耍。
大班安全工作总结2
一、开展安全教育的情况
活动是幼儿教育的主渠道,通过活动,让幼儿亲身经历整个过程,才能增加体验,增加安全意识,提高自我保护能力。我们大班能做到每个星期都有一个安全教育主题:
第一周:
教育幼儿遵守秩序,增进幼儿的自我保护意识,学会安全使用各种道具。如:不玩尖锐的东西;不把异物放入口鼻;不把玩具用来开玩笑等。
第二周:
1、能分辨危险行为和勇敢行为,增强幼儿的安全意识;
2、教育幼儿下课后不在教室追跑;
3、提醒幼儿在家也不做危险性动作,不随意攀高。
第三周:
了解并注意在游戏、操作中的安全,能遵守相关的规则。如:
1、不乱碰易燃易爆的物品;
2、不与同伴争抢玩具,不推、挤同伴;
3、遵守游戏规则。
第四周:
1、初步了解预防常见传染病的一般知识;
2、不做危险的事情,如玩电、玩火、爬高爬低;
3、放学回家注意安全,不在路上玩耍,遵守交通规则,及时回家。
第五周:
1、教育幼儿注意保护自己的身体,感知生命的可贵;
2、教幼儿迷路了应采取什么办法:
①原地等待;
②找警察叔叔帮忙;
③不跟陌生人走
④打电话给亲人或110
⑤通过广播寻找。
我们还开展了丰富多彩的主题活动,根据幼儿的实际情况选择贴近幼儿生活的内容对
幼儿进行教育。如:“交通安全”、“用电安全”。同时我们积极向家长宣传安全教育的正确知识和方法,使家长成为园外安全教育的教师,负责正确实施家庭中的安全教育。
二、班级中存在的安全隐患
1、大班目前幼儿人数46人,人多而活动的场地比较小,幼儿在下课的时候容易发生摔倒、推、挤等情况。
2、幼儿上厕所时由于厕所路滑,容量发生滑倒的事故,再加上大班幼儿人多,上厕所时会有挤、推同伴的现象。
3、雨季到了,个别家住的比较远的幼儿经常忘带雨伞,家长也没有接送。
4、少数幼儿会在教室里爬高爬低、追赶打闹。
三、加强班级安全管理方面的情况
针对大班班级存在的安全隐患,我们会改善工作中存在的问题,发现影响幼儿安全的因素,及时消除安全隐患:
1、辅导幼儿安全地进行游戏活动,如正确使用游戏设备(攀登架、滑梯、三轮车等);遵守游戏规
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