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2025广东广州市海珠区新港街道第二批雇员招聘4人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、按行文方向,公文可分为上行文、下行文、平行文和()。

A.同级文

B.基层文

C.通行文

D.正式文

【答案】:C

【解析】按行文方向,公文可分为上行文、下行文、平行文和通行文。上行文是下级机关向所属上级机关的发文;下行文是上级机关向所属下级机关的发文;平行文是同级机关或不相隶属机关之间的行文;通行文是指向社会公众发布具有告知性和规范性的公文。同级文并非公文按行文方向的分类;基层文不是公文行文方向的类别表述;正式文主要强调公文的规范性和效力等方面,并非从行文方向划分。所以答案是通行文。

2、下列名言警句与作者对应关系正确的是()。

A.千里之行,始于足下——荀子

B.路漫漫其修远兮,吾将上下而求索——屈原

C.只要功夫深,铁杵磨成针——李白

D.业精于勤,荒于嬉,行成于思,毁于随——朱熹

【答案】:B

【解析】本题可根据各名言警句的出处及相关知识,对其与作者的对应关系进行逐一分析。“千里之行,始于足下”出自《老子·第六十四章》,并非荀子所说。该句的意思是走一千里路,是从迈第一步开始的,比喻事情是从头做起,逐步进行的。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”出自屈原的《离骚》。此句表达了屈原在追求真理的道路上,不畏艰难,坚持不懈的精神。“只要功夫深,铁杵磨成针”这一典故的主角是李白,但这句话并不是李白所说。该典故讲的是李白小时候看到一位老妇人在磨铁棒,老妇人告诉他只要有毅力,铁棒也能磨成针,李白深受启发。“业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随”出自韩愈的《进学解》,意思是学业由于勤奋而专精,由于玩乐而荒废;德行由于独立思考而有所成就,由于因循随俗而败坏,并非朱熹所言。综上所述,名言警句与作者对应关系正确的是“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索——屈原”。

3、以下不属于我国古代学校形式的一项是()。

A.义塾

B.太学

C.国子监

D.翰林院

【答案】:D

【解析】本题主要考查对我国古代学校形式的了解。义塾是旧时由私人集资或用地方公益金创办的免收学费的学校,属于我国古代学校形式。太学是中国古代的国立最高学府,汉武帝时,采纳董仲舒“天人三策”,“愿陛下兴太学,置明师,以养天下之士”的建议,于京师长安设立太学,它是古代重要的学校形式。国子监是元、明、清三代国家设立的最高学府和教育行政管理机构,也是古代的学校形式之一。翰林院从唐朝开始设立,初时为供职具有艺能人士的机构,自唐玄宗后,翰林分为两种,一种是翰林学士,供职于翰林学士院,一种是翰林供奉,供职于翰林院。翰林学士担当起草诏书的职责,翰林供奉则无甚实权。翰林制度是中国古代特有的一种文化制度,但翰林院并非学校,主要职责并非进行教育教学活动。所以不属于我国古代学校形式的是翰林院。

4、我国对农村低收入人口全面实施扶贫政策,下列对该政策理解不正确的观点是()。

A.农村绝对贫困人口和低收入人口不再区别对待

B.国家综合实力提高,惠及更多农民,提高扶贫标准

C.有利于提高贫困人口的自我发展能力

D.不再实行农村最低生活保障制度

【答案】:D

【解析】我国对农村低收入人口全面实施扶贫政策有着重要的意义和内涵。扶贫政策的实施是基于国家综合实力的提升,能够惠及更多农民,提高扶贫标准,这有助于为农村贫困群体提供更多资源和支持,让他们有更好的条件改善生活,所以该项观点是正确的。同时,扶贫政策注重激发贫困人口的内生动力,通过提供培训、就业机会等多种方式,有利于提高贫困人口的自我发展能力,让他们能够依靠自身力量实现脱贫致富,此观点也正确。而在扶贫工作中,将农村绝对贫困人口和低收入人口统筹纳入扶贫政策体系进行帮扶,在一定程度上不再进行严格区分对待,更精准地实施帮扶举措,该观点同样正确。但是,农村最低生活保障制度是我国社会保障体系的重要组成部分,是保障农村困难群众基本生活的一项基础性制度,对于那些无法依靠自身能力实现脱贫的困难群众起到兜底保障作用。即使实施扶贫政策,也会继续实行农村最低生活保障制度,二者相互配合、相互补充,共同助力农村贫困地区和贫困群众脱贫致富。所以不再实行农村最低生活保障制度的观点是不正确的。

5、财政收入指的是国家通过特定形式和渠道筹集起来的资金,在各类财政收入形式中,最为普遍的是()。

A.税收收入

B.利润收入

C.债务收入

D.其他收入

【答案】:A

【解析】财政收入是国家通过一定形式和渠道筹集起来的资金,其形式主要有税收收入、利润收入、债务收入和其他收入。税收收入是国家凭借政治权力,依法强制、无偿取得财政收入的基本形式。它具有强制性、无偿性和固定性的特征,是征收面最广、最稳定可靠的财政收入形式,也是国家组织财政收入最普遍的形式。利润收入主要包括国有企业税后利润

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