最新国家开放大学电大《比较初等教育(本)》形考任务2试题及答案模板.docxVIP

最新国家开放大学电大《比较初等教育(本)》形考任务2试题及答案模板

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.1.比较初等教育中，哪位学者提出了‘文化大革命’这一概念？()

A.鲍尔斯

B.金里奇

C.韦尔

D.鲍尔斯和金里奇

2.2.在比较初等教育中，哪一种教育模式强调学生的个性化学习？()

A.传统教育模式

B.个性化教育模式

C.素质教育模式

D.职业教育模式

3.3.比较初等教育中，哪位学者认为教育是社会变迁的关键因素？()

A.马克思

B.杜威

C.韦尔

D.鲍尔斯

4.4.比较初等教育中，哪一种教育制度强调学生的全面发展？()

A.美国的教育制度

B.德国的教育制度

C.苏联的教育制度

D.英国的教育制度

5.5.比较初等教育中，哪位学者提出了‘教育机会均等’这一理念？()

A.鲍尔斯

B.金里奇

C.杜威

D.韦尔

6.6.比较初等教育中，哪一种教育模式强调学生自主学习？()

A.传统教育模式

B.个性化教育模式

C.发现教育模式

D.职业教育模式

7.7.比较初等教育中，哪位学者认为教育是社会进步的引擎？()

A.马克思

B.杜威

C.韦尔

D.鲍尔斯

8.8.比较初等教育中，哪一种教育制度强调学生的实践能力？()

A.美国的教育制度

B.德国的教育制度

C.苏联的教育制度

D.英国的教育制度

9.9.比较初等教育中，哪位学者提出了‘终身教育’这一概念？()

A.鲍尔斯

B.金里奇

C.杜威

D.帕尔默

10.10.比较初等教育中，哪一种教育模式强调学生的情感发展？()

A.传统教育模式

B.个性化教育模式

C.情感教育模式

D.职业教育模式

二、多选题(共5题)

11.1.比较初等教育中，以下哪些因素会影响教育质量？（A.社会经济条件B.政治体制C.文化传统D.教育资源)()

A.A

B.B

C.C

D.D

12.2.以下哪些教育模式注重学生的个性化发展？（A.传统教育模式B.个性化教育模式C.素质教育模式D.职业教育模式)()

A.A

B.B

C.C

D.D

13.3.在比较初等教育中，以下哪些理论认为教育具有社会功能？（A.教育机会均等理论B.教育选择理论C.教育社会流动理论D.教育质量理论)()

A.A

B.B

C.C

D.D

14.4.以下哪些国家或地区的教育体系在比较初等教育中被广泛研究？（A.美国B.德国C.日本D.英国)()

A.A

B.B

C.C

D.D

15.5.比较初等教育中，以下哪些教育理念强调学生的全面发展？（A.终身教育理念B.个性化教育理念C.质量教育理念D.素质教育理念)()

A.A

B.B

C.C

D.D

三、填空题(共5题)

16.比较初等教育中，‘教育机会均等’这一理念的核心是确保所有学生都能够获得平等的受教育机会，这一理念最早由哪位学者提出？

17.在比较初等教育中，杜威的教育理论强调学生的‘做中学’，这一理论被称为？

18.比较初等教育中，苏联的教育体系以哪位教育家的理论为基础？

19.比较初等教育中，美国的教育体系中，哪一项法案被认为是推动教育改革的重要里程碑？

20.比较初等教育中，德国的教育体系强调哪一方面的教育？

四、判断题(共5题)

21.比较初等教育中，教育机会均等意味着所有学生都能接受相同类型和水平的教育。()

A.正确B.错误

22.比较初等教育中，杜威的教育理论认为教师的角色是传授知识，学生被动接受。()

A.正确B.错误

23.比较初等教育中，苏联的教育体系完全模仿了德国的教育模式。()

A.正确B.错误

24.比较初等教育中，美国的教育体系在各个州之间教育标准完全一致。()

A.正确B.错误

25.比较初等教育中，终身教育理念强调的是在学校教育结束后就不再学习。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述比较初等教育中教育机会均等原则的含义及其在教育实践中的应用。

27.比较初等教育中，如何理解杜威的‘做中学’教育理念？请结合实际案例进行分析。

28.比较初等教育中，分析苏联教育体