校园安全作文(演讲稿).docVIP

校园安全作文

目录

第一篇：关于校园安全的作文

第二篇：有关校园安全的作文

第三篇：有关校园安全的作文

第四篇：校园安全作文

第五篇：有关校园安全的作文

第一篇：关于校园安全的作文

每年三月份最后一周的周一是全国中小学生安全教育日。根据上级有关安排，我校把这一周定为安全教育周。今年9月开学第一周配合中央二台的专题录像我校进行“关爱生命”教育活动。

今年3月以来，各种校园意外事故频繁发生。某校一小学生因玩危险游戏断送宝贵的生命，城区某小学生从二楼跳下摔成骨折，某学校一学生因与另一位学生发生争吵而打架斗偶，令人触目惊心。我们学校也不平静，教室里学生钱包被偷窃，至今窃者还消遥法外，有同学在校门口的丁子路口被摩托车撞成残疾，上周五又有部分同学在回家途中游泳。还有吃午饭时被开水烫伤，游戏时摔伤，所以校园安全应引起我们全体师生的高度重视和警惕。

校园安全与我们每个师生密切相关。它关系到我们的学生能否健康地成长，能否顺利地完成学业；它关系到我们的老师能否在一个宁静、安全的环境中教书育人，为国家培养和造就各种人才。因此，校园安全是我们作好学校各项工作的基础和前提，也是学校教育和首要任务之一，必须长抓不懈，落到实处。为了进一步做好我校的安全教育工作，学校提出以下几点要求，希望各个班级、各位学生认真作好。

首先，我们全校师生要有高度的安全意识，充分认识到安全工作的重要性和紧迫性。各班班长要协助班主任对本班教室里的各种教学设施、用电设备进行一次专门检查，若发现隐患，及时向学校汇报，防患于未然。

其次，在各项运动中要注意运动安全。上体育课和课处活动前要作好准备活动，运动时要注意不要剧烈地碰撞，以免撞伤或摔伤。

第三，要注意教室和寝室的安全。学生上课离开本班教室一定要关好门窗，不能给小偷有可趁之机；还有个别学生把球带到教学楼，在教室楼的走廊上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，哪后果是不堪设想的。

寝室里晚上睡觉前要关好门窗，并检查门窗插销是否牢固。夜晚有人来访，不要轻易开门接待。对陌生人绝对不能开门。学生不得在宿舍内点蜡烛，不得在床上打闹。

第四，要注意交通安全。行人必须遵守下列规定：

有人行道的必须在人行道内行走，没有人行道的，须靠右边行走。

学校，这个让我们每天学习生活的场所，学习知识，开心成长的地方。

我们是学校的主人，理当爱护校园的一草一木，这里是我与同学们相夕相处的家。“家中”的公共设施大家应共同爱护。时刻维护“家中”环境整洁，不随地乱扔果皮纸屑，随手捡起一片纸，提高文明素质从我做起。

作为学校的主人，还应该遵守学校规定。做到不迟到、不早退、按时到校、按时到岗，为校园内外日常工作秩序负责。

在学校生活中安全健康同时也是绝不可忽视的一点。

课间休息，是威胁生命健康最大的隐患。这也就是平常大家最应注意的一点。一定要做到课间同学之间不应互相嬉戏打闹，以免造成对双方生命健康的破坏。再一每当课间上楼下楼时，可能会造成拥挤的状况，学校可安排楼层值周老师按时到岗，并在楼体两侧设置安全防护措施。此时同学应按照次序依次离开教学楼内绝不可在楼梯上追逐嬉戏，这样使发生踩踏事件的可能性再次提高，以免造成不可估量的后果。

另外，学校可以定期安排消防疏散演练。使同学们碰到紧急情况可安全逃生的几率更大一些。再一学校应定期请专业人士或老师做关于中小学生安全有关演讲。并定期播放一些

安全宣传片。以此敲响同学心中安全警钟。其次学校还可以组织中小学生有关安全知识问答竞赛，可以以此来普及同学们的安全知识。

安全问题是当前教育部门关注的。安全问题是可以避免，但不可以从根本解决的。我们只能从小预防，绝不让安全隐患问题发出萌芽！

第四篇：校园安全作文

1．校园安全很重要。

2．学校应有的做法。

3．学生应有的做法。

第五篇：有关校园安全的作文

我们是学校的主人

十年寒窗苦读，我们都在学校里度过，在老师孜孜不倦的教诲下懂得道理，获得知识。作为学生我们总是被动的，总是被老师“牵着鼻子走”，但事实上，我们才是学校的主人啊！

如果没有我们这些渴望得到知识滋润的学生，那么便不会有老师，更不会有集老师于一堂的学校，所以，学校是在学生的需要下才建立起来的，在顺序上，我们是主动的，是学校的主人！

如果课堂上只有老师吐沫横飞地讲演，而没有学生积极地参与和聚精会神的倾听，那么这堂课便失去它本应拥有的金子般的价值，全班几十人的剧场，变成了老师一个人的“舞台”，没有“观众”，再好的“剧本”又有什么价值?所以在课堂上，我们学生的参与才是主导，又是主动的，还是学校的主人！

如果我们各个学生之间并不是和谐共处，而是充满纠纷，整天拉帮结派地打架，上课没有丝毫氛围，老师如何平心静气地站在那三尺讲台上“演”完那“漫长”的四十分钟？如果我们学生与老师之间也