《圆的认识》教案数学课件.pptxVIP

1.圆的认识

第2课时

西南师大版·六年级数学上册

新课导入

O

r

d

你能说一说日常生活中见到的扇形物体吗？

推进新课

O

1

半径

半径

弧

圆上两点之间的部分叫做弧。

由圆心角的两条边和圆心角所对的弧围成的图形是扇形。

像∠1这样顶点在圆心的角叫做圆心角。

在同一个圆中，扇形的大小与这个扇形的圆心角的大小有关。

以半圆为弧的扇形的圆心角是180°。

用圆设计美丽的图案。

1.先以r为半径画出一个圆。

r

2.然后在圆上画两条经过圆心并且互相垂直的直线。

4.将小圆重合的部分填色。

请你试着用圆规和直尺画一画下面的图形。

随堂练习

1.找出下面每个圆的圆心和直径，在其中一个圆内画出扇形。

O

d

O

d

2.用圆规画一个半径是2cm的圆，并用字母

O、r、d标出它的圆心、半径和直径。

o

2cm

d

r

课堂小结

圆上A、B两点之间的部分叫做弧，读作“弧AB”。

一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫做扇形。

顶点在圆心的角叫做圆心角。在同一个圆中，圆心角越大，扇形越大。

课后作业

1.完成课本课后习题；

2.完成练习册本课时的习题。