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汇报人:PPT20LOGO大学生党课时长指南
id-1党课基础要求2核心学习内容3实践与行动要求4纪律与注意事项5后续发展建议6学习资源与平台7时间管理与学习策略8考核与反馈9毕业与继续教育10态度与价值观培养
id大学生党课时长指南以下为根据搜索结果整理的《大学生党课时长指南》,内容按章节分条列点呈现
1党课基础要求
id党课基础要求1总时长要求:通常每期党课培训周期为1-2个月,包含8-16个课时,每课时约45-60分钟学习形式:以理论授课为主,辅以小组讨论、实践调研、观影学习等形式考核标准:需完成全部课时签到,提交学习心得或结业考试,缺勤率一般不超过总课时的10%23
2核心学习内容
id核心学习内容党的理论知识01掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想及科学发展观等核心理论02重点学习党章、党史、党的性质与宗旨(如两个先锋队三个代表)
id核心学习内容党性修养8强调树立正确的世界观、人生观、价值观:强化为人民服务的意识3要求通过批评与自我批评提升思想觉悟4时政热点:结合国内外形势(如反腐败斗争、科技发展等)分析党的政策与决策5
3实践与行动要求
id实践与行动要求校内实践参与志愿服务(如帮扶困难同学、组织公益活动):体现党员先锋模范作用担任学生干部或党课小组负责人:锻炼组织协调能力
id实践与行动要求社会观察01通过阅读党报党刊(如《人民日报》)、观看政论节目深化理解02关注民生问题(如贫富差距、住房问题):思考党的政策落地效果
4纪律与注意事项
id纪律与注意事项严禁代签到,缺勤需提前书面请假并补学遗漏内容禁止敷衍应付,讨论环节需积极发言,心得需结合个人实际定期向党组织提交思想动态,内容需真实反映学习体会与自我反思考勤纪律学习态度思想汇报
5后续发展建议
id后续发展建议长期规划01将党课所学融入日常:如在专业领域创新、参与乡村振兴等国家战略02即使结业后仍需坚持理论学习:关注党的会议(如二十大)精神解读
id后续发展建议入党准备主动联系培养联系人:每季度至少汇报一次思想进展对照党员标准(如四个统一)持续改进:争取早日通过组织考察
id后续发展建议注:具体执行细节可能因高校党组织要求略有差异,建议参考所在学校最新通知
6学习资源与平台
id学习资源与平台在线学习平台利用学校提供的在线党课平台:如党建网站、党课学习APP等,这些平台提供了丰富的视频教程和互动环节积极参加在线课程讨论:与老师和其他同学互动交流,深化对党课内容的理解
id学习资源与平台实体学习资源01购买或借阅党的历史文献资料和政治读物:如《中国共产党简史》《党的十九大报告》等02参加学校组织的党课培训班:如党的历史、党的理论等
id学习资源与平台实践活动资源参与学校或社区组织的志愿服务活动:如扶贫助困、环保活动等,通过实践来加深对党课内容的理解参加学生组织或社团活动:锻炼组织协调能力和团队协作能力
7时间管理与学习策略
id时间管理与学习策略制定学习计划根据课程安排和自身情况:制定详细的学习计划,合理安排每天的学习时间计划要具有可操作性:可以按照周或月为单位进行规划
id时间管理与学习策略有效利用时间A合理安排课余时间:充分利用碎片时间进行学习,如利用上下学、午休等时间进行阅读或复习B积极参加课外活动和学术交流活动:扩大知识面和视野
id时间管理与学习策略建立学习小组与同学一起建立学习小组:共同学习和讨论党课内容,互相帮助、互相督促定期组织小组讨论和分享:加深对党课内容的理解和记忆
8考核与反馈
id考核与反馈考勤记录01对于因故缺勤的情况:应及时向辅导员或组织负责人报告并补课02认真记录每一次党课的考勤情况:确保不出现缺勤或迟到早退现象
id考核与反馈课堂表现参与讨论,展示自己的思考和见解在课堂上积极发言要认真思考并积极回答,展现出良好的学习态度和思维能力对于老师的提问
id考核与反馈作业与考试01对于错题和不懂的题目:要及时向老师或同学请教,弄清楚问题所在并加以改正02认真完成每一次作业和考试:确保答案准确、条理清晰
id考核与反馈反馈与改进定期向组织负责人或老师反馈学习情况和问题:听取他们的意见和建议根据反馈结果:及时调整学习策略和方法,提高学习效果
9毕业与继续教育
id毕业与继续教育毕业要求完成所有党课学习任务和考试:获得结业证书或相应的学分在学习过程中:需遵守学习纪律和规定,保持良好的学习态度和行为举止
id毕业与继续教育继续教育A积极参加党组织的各项活动和学习:持续深化对党的理论和实践的理解B在工作和生活中:要时刻以党员的标准要求自己,不断提高自己的政治觉悟和业务能力
id毕业与继续教育终身学习党的理论和实践是一个不断发展和完善的过程需要持续学习和更新知
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