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2025年河北省石家庄市深泽县公开招聘社区工作者13名备考题库
第一部分单选题(50题)
1、通报的正文结构包括（）。（按照任务要求，题目已没有计算机代码且符合规范，此题为原样输出）
A.缘由、事项和执行要求
B.缘由、事项和尾语
C.主要事实、分析评论、决定与要求
D.缘由、情况与问题、今后工作打算
【答案】：C
【解析】通报的正文结构一般由主要事实、分析评论、决定与要求组成。缘由、事项和执行要求通常是通知等公文可能的结构；缘由、事项和尾语并非通报典型的正文结构；缘由、情况与问题、今后工作打算一般是报告等公文可能涉及的内容。所以正确的通报正文结构描述是主要事实、分析评论、决定与要求。
2、运用货币价值形式对生产经营活动进行监督调节的方法，称为（）。
A.会计控制法
B.比率分析法
C.审计核算法
D.统计概率法
【答案】：A
【解析】会计控制法是运用货币价值形式对生产经营活动进行监督调节的方法。它通过对经济业务进行记录、分类、汇总和报告，以确保企业的财务信息准确可靠，同时对企业的资金运动进行监控和调节，保证企业的生产经营活动符合预定的目标和计划。比率分析法是通过计算各种比率指标来确定财务活动变动程度的方法。审计核算法主要是对企业的财务收支、经营管理活动及其相关资料进行审查和监督。统计概率法是运用统计学和概率学的原理和方法进行分析和预测。所以运用货币价值形式对生产经营活动进行监督调节的方法是会计控制法。
3、为贯彻落实中央关于纪念中国人民抗日战争暨反法西斯战争胜利70周年相关精神，强化爱国主义教育，教育部全面部署了教材修改工作，要求将中小学地方教材中“8年抗战”一律改为（），以全面展现日本侵华的罪行，强调“九一八”事变后的抗战历史是前后连贯的整体，需在课程教材中系统、准确地予以体现。
A.12年抗战
B.14年抗战
C.15年抗战
D.19年抗战
【答案】：B
【解析】教育部为落实中央关于纪念中国人民抗日战争暨反法西斯战争胜利70周年有关精神，加强爱国主义教育，对教材修改工作全面部署，将中小学地方教材中“8年抗战”一律改为“14年抗战”。这一修改全面反映了日本侵华罪行，强调“九一八”事变后抗战历史是前后贯通的整体，在课程教材中予以系统、准确体现。“九一八”事变发生于1931年，到1945年日本投降，这段长达14年的历史包含了从局部抗战到全面抗战的完整过程，故应选将8年抗战改为14年抗战。
4、有效协调必须遵循的原则不包括（）。（注：此题目本身已较为符合规范，改写后与原题目一致）
A.统一领导
B.以人为本
C.客观公正
D.注重整体
【答案】：A
【解析】有效协调需要遵循一系列原则来确保协调工作的顺利进行和目标的达成。统一领导原则强调在协调过程中要有一个明确的核心和指挥者，这样可以避免多头指挥导致的混乱，使协调工作能够按照统一的方向和计划推进；客观公正原则要求在协调过程中以事实为依据，公平地对待各个方面，不偏袒任何一方，从而保证协调结果的合理性和可接受性；注重整体原则注重从全局的角度出发，综合考虑各个部分之间的关系和相互影响，以实现整体效益的最大化。而以人为本主要侧重于在管理或各项工作中关注人的需求、利益和发展等，它并非是有效协调必须遵循的核心原则。所以正确答案是以人为本。
5、组织管理学派的代表人物法约尔将管理职能概括为五种，即计划、（）、指挥、协调、控制。
A.领导
B.人事
C.沟通
D.组织
【答案】：D
【解析】组织管理学派代表人物法约尔把管理职能概括为计划、组织、指挥、协调、控制五种。所以此空应填组织。领导侧重于指引和影响他人达成目标；人事主要涉及人员招聘、培训等人力资源管理方面；沟通是信息交流过程；而组织职能是对资源进行合理配置和安排，与法约尔的管理职能中该部分定义相符，所以答案是组织。
6、以下节气按时间顺序排列正确的是（）。
A.立冬、小雪、小寒、冬至
B.白露、秋分、寒露、霜降
C.小暑、大暑、处暑、立秋
D.立春、惊蛰、雨水、春分
【答案】：B
【解析】二十四节气按时间顺序依次为：立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。首先分析第一组节气，立冬之后是小雪，接着是大雪，然后才是冬至，最后是小寒，所以立冬、小雪、小寒、冬至顺序有误。第二组节气中，白露之后是秋分，接着是寒露，最后是霜降，其顺序符合节气时间排列规律。第三组节气里，小暑、大暑之后是立秋，再之后才是处暑，所以小暑、大暑、处暑、立秋顺序错误。第四组节气，立春之后是雨水，接着是惊蛰，然后是春分，所以立春、惊蛰、雨水、春分顺序错误。综上，按时间顺序排列正确的节气组是白露、秋分、寒露
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