PBL联合CBL多学科协作护理查房提高护士专业核心能力分析.docx

研究报告

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PBL联合CBL多学科协作护理查房提高护士专业核心能力分析

一、PBL与CBL多学科协作护理查房概述

1.PBL与CBL的内涵及特点

PBL（Problem-BasedLearning，基于问题的学习）和CBL（Case-BasedLearning，基于案例的学习）是两种重要的教学策略，它们在医学教育和护理教育中得到了广泛应用。PBL强调以问题为导向，鼓励学生通过自主学习和小组讨论来探索问题解决方案。据一项研究显示，PBL模式能够显著提高学生的学习兴趣和批判性思维能力。例如，在一项针对医学生的PBL课程评估中，参与者的批判性思维能力提高了25%