大班语言课件《小桃仁》课件.pptxVIP

《小桃仁》课件简介本课件旨在帮助幼儿学习和理解《小桃仁》的故事。课件设计生动有趣，包含图片、动画、声音等多种元素，以提高幼儿的学习兴趣。ghbygdadgsdhrdhad

教学目标理解故事内容学生能够理解故事《小桃仁》的主要内容，并能用自己的语言概括故事大意。掌握生字词学生能够认读并理解故事中出现的生字词，并能将其运用到实际的语言表达中。培养语言能力学生能够通过故事学习，提高语言表达能力，并能进行简单的角色扮演和故事续写。感受故事情感学生能够感受故事中人物的喜怒哀乐，并能体会故事所表达的真善美。

教学重点理解故事内容引导学生理解故事《小桃仁》的主要内容，包括故事发生的时间、地点、人物、事件等。感受故事情感引导学生感受故事中人物的情感变化，体会故事的中心思想，理解小桃仁坚强勇敢的精神品质。

教学难点11.理解“小桃仁”的意义学生可能难以理解故事中“小桃仁”代表的意义，需要引导学生思考“小桃仁”的象征意义。22.分析人物性格和心理学生需要深入分析“小桃仁”和“桃树”的性格特点和心理变化，体会他们之间的感情。33.理解故事的寓意和主题引导学生思考故事的寓意和主题，并能结合自身经验进行拓展和思考。

教学准备教师准备教师需要准备好课件、教学视频，提前熟悉课程内容，并设计好教学环节，以确保教学顺利进行。学生准备学生需要准备好课本、笔记本、笔，并预习课文，了解“桃仁”的基本知识，为课堂学习做好准备。

课前导入激发兴趣通过提问或展示图片，引发学生对小桃仁的兴趣，为学习故事做铺垫。创设情境利用多媒体或实物，营造生动有趣的学习氛围，吸引学生参与互动。导入主题引导学生思考小桃仁的故事可能与什么有关，例如水果、植物、动物等。

认识桃仁桃仁，就是桃子的核仁。它藏在桃子的果核里，是桃子营养的一部分。

桃仁的特点外形桃仁呈扁卵形或卵形，表面粗糙，颜色呈黄棕色至红棕色，有明显的纵向纹理。内部结构桃仁内部有薄薄的种皮，包裹着白色、坚硬的胚乳，胚乳中含有一颗小胚芽。气味桃仁具有独特的香味，略带苦味，闻起来令人舒适。触感桃仁质地坚硬，手感光滑，但有一定的粗糙感。

桃仁的用途药用价值桃仁具有活血化瘀、润肠通便的功效。它可以用于治疗血瘀引起的各种疾病，例如跌打损伤、痛经、闭经等。食用价值桃仁可以食用，但需要注意的是，生桃仁含有氰化物，食用前需要经过处理。

桃仁的来历桃仁是桃子的果核，桃核内含有坚硬的核仁，即桃仁。桃仁是一种常见的坚果，可以食用或药用。桃仁的来历可以追溯到古时候，在古代，桃仁被人们认为是具有神力的东西，可以辟邪、镇妖，并被用于各种仪式中。随着时间的推移，桃仁的用途逐渐扩展到药用和食用领域。今天，桃仁被广泛用于各种食品和药品中，是一种常见的食材和药材。

观看视频《小桃仁》播放动画短片《小桃仁》，让学生沉浸在故事中。视频画面简洁明快，色彩鲜艳，配乐轻快活泼，有助于吸引学生的注意力。通过观看视频，学生可以直观地了解故事内容，感受人物性格，理解故事主题。

视频内容概述快乐的小桃仁视频展现了小桃仁天真活泼的性格，充满童趣。丰收的果实视频展示了桃仁的来源，展现了果园的丰收景象。可爱的桃仁视频通过卡通形象的演绎，将桃仁拟人化，生动有趣。

角色分析小桃仁故事的主人公，一只调皮可爱的熊猫宝宝，喜欢探索世界，充满好奇心，喜欢玩耍，但也懂得友谊和分享。大熊猫妈妈温柔慈祥，爱护小桃仁，耐心教导小桃仁，引导小桃仁学习，让小桃仁在玩耍中成长。小熊猫朋友与小桃仁一起玩耍，分享快乐，共同探索，展现出友谊的力量，友谊使他们更快乐。

情节分析11.桃仁的丢失故事以桃仁的丢失为开端，引出了主人公“小桃仁”寻找自己回家路上的故事。22.小桃仁的冒险小桃仁在寻找回家的路上遇到了各种各样的困难和挑战，展现出勇敢、机智、善良等优秀品质。33.寻找亲人的渴望小桃仁始终怀揣着对亲人的思念和渴望，最终通过自己的努力，找到了自己的家。44.爱和希望的主题故事以小桃仁的回归结尾，传递出爱和希望的主题，引发了观众的思考和共鸣。

主题分析爱护树木故事强调了树木的珍贵，呼吁人们要爱护自然环境。乐观向上小桃仁尽管经历了困难，但仍然乐观向上，最终战胜了困难，体现了积极的人生态度。友谊小桃仁与小伙伴之间的友谊，展现了团结友爱、互帮互助的精神。生命故事以小桃仁的生命历程，体现了生命顽强，不屈不挠的特性。

学生交流讨论教师引导学生就视频内容展开讨论，例如，桃仁的性格特点，它为什么要去冒险，它在冒险过程中遇到了什么困难，它最终取得了成功吗？等等。通过讨论，帮助学生理解故事情节，感受桃仁的勇敢和善良，并从中汲取积极的人生启示。

师生互动问答教师引导学生积极思考，并围绕《小桃仁》内容进行互动问答。鼓励学生大胆提问，并引导学生进行批判性思考。通过问答环节，帮助学生加深对故事的理解，并提升学生的语言表达能力和思考能力