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实验活动1氧气的实验室制取与性质
【教学目标】
1.学习实验室制取氧气的方法
2.加深对氧气性质的认识
【知识精讲】
知识点一、高锰酸钾制氧气的实验用品
发生装置收集装置大试管、试管夹、单孔橡皮塞、胶皮管、玻璃导管、集气瓶、水槽、铁架台(带铁夹)、酒精灯、玻璃片、坩埚钳、细铁丝、木条、棉花、火柴、高锰酸钾、木炭
发生装置
收集装置
知识点二、高锰酸钾制氧气的实验步骤
1.连接仪器,检查气密性
导管露出胶塞少许:利于气体排出
检查装置气密性时,除用手紧握的方法外,还可用加热的方法。先将导管的一端放入水中,再加热试管,若导管口有连续的气泡冒出时,说明装置的气密性好。
2.装药品
试管口塞一团棉花:防止高锰酸钾粉末进入导管
3.固定装置
试管口略向下倾斜:防止冷凝水倒流使试管炸裂。将两个集气瓶分别装满水,用玻璃片盖住瓶口,然后把盛满水的集气瓶连同玻璃片一起倒立在盛水的水槽中
4.点燃酒精灯
先把酒精灯火焰在试管下方来回移动,让试管均匀受热,然后对高锰酸钾所在的部位用外焰加热。
5.收集气体
当导管口有连续均匀的气泡冒出时,再把导管口伸入盛满水的集气瓶。集气瓶里的水排完后,气体收集满的标志是有大气泡从瓶口冒出。在水面以下用玻璃片盖住瓶口,小心地把集气瓶移出水槽,正放在桌子上。
6.先撤离导管,后熄灭酒精灯。为了防止水槽中的水发生倒吸,炸裂试管。
【思考】
1.如果制取的氧气不纯,原因分析:
①过早收集气体,没有等到气泡连续均匀放出时就开始收集;
②集气瓶里没有灌满水。
【例题1】实验室中,利用下列装置可以制取某些气体,请回答下列问题。
(1)写出a仪器的名称______。
(2)向气体发生装置内加入药品前,应该进行的操作是______。
(3)实验室若用高锰酸钾制取氧气,试管口放一团棉花的原因是______。用C装置收集氧气时,验满的方法是______。
(4)二氧化碳是一种无色、无味、密度比空气大,且可溶于水的气体。实验室常用块状的大理石与稀盐酸在常温下反应制取二氧化碳。你认为制取二氧化碳应选择的发生装置是______,收集装置是______。
【答案】(1)水槽
(2)检查装置的气密性
(3)????防止固体粉末进入导管????将带火星的木条放在瓶口,如果木条复燃,说明氧气已收集满
(4)????B????C
【解析】
(1)仪器a的名称是水槽。
(2)制取气体的装置首先要检查装置的气密性。
(3)用高锰酸钾制取氧气,试管口放一团棉花的原因是防止固体粉末进入导管;向上排空气法收集氧气时验满方法是利用氧气的助燃性将带火星的木条放在瓶口,如果木条复燃,说明氧气已收集满。
(4)实验室常用块状的大理石与稀盐酸在常温下反应制取二氧化碳,属于固、液常温型,应选择的发生装置是B,二氧化碳密度比空气大,且可溶于水的气体,只能用向上排空气法收集,选装置C。
【例题2】下图是实验室制取气体的常用装置,请回答下列问题:
(1)写出标号仪器的名称:①______,②______。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,写出该反应的化学方程式:______,可选用的发生装置是______(填字母序号)。用F装置收集氧气,停止实验时,应先______,再熄灭酒精灯。
(3)实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气,可选用C装置作为发生装置,该装置的优点是______,锌粒应该放在______。
(4)通常情况下,甲烷是一种无色、无味的气体,密度比空气小,难溶于水。实验室制取甲烷可选用的收集装置是______(填字母序号,写一种即可)。
【答案】(1)????长颈漏斗????集气瓶
(2)????2KMnO4
(3)????随时控制反应的发生和停止????多孔塑料板上
(4)E##F
【解析】
(1)标号仪器的名称:①是长颈漏斗,②集气瓶。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,则该反应的化学方程式:2KMnO4
(3)C装置含有多孔塑料板,可以控制反应物的接触和分离,进而控制反应的发生和停止,故C装置的优点是随时控制反应的发生和停止,固体应放在多孔塑料板上,则锌粒应该放在多孔塑料板上。
(4)甲烷密度比空气小,难溶于水,用向下排空气法收集或排水法收集,故实验室制取甲烷可选用的收集装置是E或F。
知识点三、氧气的性质
1.木炭与氧气反应
用坩埚钳夹取一小块木炭,在酒精灯上加热到发红,插入到盛有氧气的集气瓶中(由瓶口向下缓慢插入,原因:防止生成的热的二氧化碳将集气瓶中上部的氧气排出,不利于木炭在氧气中持续燃烧,同时也不易观察到明显的实验现象),燃烧停止后,取出坩埚钳,向集气瓶中倒入少量澄清石灰水,石灰水变浑浊。
2.铁丝与氧气反应
点燃系在螺旋状细铁丝低端的火柴(铁丝绕成螺旋状的目的是增大铁丝与氧气的接触面积),待火柴快燃尽
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