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一、教学目标与要求:
1.语言目标:a)使学生掌握新单词和短语,例如test,stay,
practice,did,went,whatabout。b)使学生掌握句型:◼
Whatdidyoudolastweekend?◼Ididmy.◼
Whataboutyourfriend,‑‑‑?◼Hedancedandyedthe
guitar。c)使学生掌握语法:规则动词不规则动词现在时过去
时现在时过去时yyeddodidcleancleanedgo
went
2.能力目标:
a)培养学生听、说、写的能力g.
b)鼓励学生自由使用句型。c)帮助学生随机与他人交
流。
3.德育目标:
a)培养学生的自信心。b)鼓励他们与他人合作。c)鼓励他们
互相帮助,关爱家人。
二、教学过程:
步骤1:问候
大家好!很高兴见到!好吗?今天天气怎么样?
当天气是‑‑‑时,你通常会做什么?步
骤2:观察与学习
现在,看,他们周末做什么?展示并帮助他们回答:
他们待在家里。他们练习英语。
一.Teachingaimsanddemands:
1.Languagegoals:
a)Enablemystudentstomasterthenewwordsandphrases,such
astest,stay,practice,
did,went,whatabout.
b)Enablemystudentstograspthesentencepattern:
◼Whatdidyoudolastweekend?
◼Ididmy.
◼Whataboutyourfriend,?
◼Hedancedandyedtheguitar.
c)Enablemystudentstograspthegrrs:
RegularverbsIrregularverbs
PresentPastPresentPast
yyeddodid
cleancleanedgo
went
2.Abilitygoals:
a)Developstudents’abilityoflistening,speakingandwriting.
b)Encourages
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