重庆市丰都县2025届九年级上学期1月期末考试语文试卷（含答案）.pdfVIP

重庆市丰都县2024-2025学年九年级上学期期末语文试题

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学校姓名：班级：考号：

一、默写

1．根据提示，完成默写填空。

路径古诗词

通过“戍鼓断人行，（1）”（杜甫《月夜忆舍弟》）用“戍鼓”“孤雁”写出了秋夜悲凉的气氛。“秋

意象草独寻人去后，（2）”（刘长卿《长沙过贾谊宅》）渲染出一幅萧条冷落之景，抒发了作

把握者的惆怅与伤感。“（3），（4）”（温庭筠《商山早行》）通过意象的组合纯然

情感写景，不说辛苦愁思，而意味自在其中。

通过

“（5），夜吟应觉月光寒。”（李商隐《无题》）中从“晓镜”的青春易老，到“夜吟”的顾影

词语

自怜，道尽相思的悲苦与无奈。“（6），（7），高处不胜寒。”（苏轼《水调歌

把握

头》）中的“欲”和“恐”字写出了作者内心的矛盾与纠结。

情感

通过

“（8），（9）”（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）中以“向秀作赋”和“王质

典故

烂柯”的典故流露出作者回到家乡的无可奈何和孤独寂寞之感。“闲来垂钓碧溪上，（10）”

把握

（李白《行路难》）以姜尚垂钓和伊尹梦日的典故来抒发自己想要实现“济苍生”的愿望。

情感

二、整本书阅读

2．“志不求易，事不避难。”意思是说立志当高远，应知难而进。结合这句话，你能联想到《水浒传》中的

哪一个人物，请结合名著内容说明理由。（80字左右）

3．联读，是把两个或者多个有关联的作品放在一起，联系、比较着阅读。小语同学就艾青的三首诗进行联

读，请你与她共同完成表格。

共同的核心

诗歌创作时间情感表达

意象

《雪落在中国的土地

展现了诗人对民族苦难的深刻同情和对祖国命运的

上》

世纪年

2030

深切关怀。

①

《北方》代

《黎明的通知》②。

三、积累运用

4．阅读下面文段，完成问题。

沁园春•九上语文

当代少年，同游九上，共阅华章。看古今中外，红尘百态，①何时，②念故乡。阔绰贾府，A，富丽

．

堂皇生辰纲。品人世，宜孜孜不倦，撷英珍藏。

青春③匆忙，还须继先辈好风光。仰民族脊梁，心无旁，埋头苦干，笑对中伤。吾辈人杰，幸得

wù

．

rú养，B。做学问，须持之以恒，④不迷茫。

(1)根据拼音写汉字，给加点字注音。

①阔绰

．

②旁wù

③中伤

．

④rú养

(2)词中画横线成语使用有误的一项是（）

A．富丽堂皇B．孜孜不倦C．埋头苦干D．持之以恒

(3)根据语境，在①②③④处填入关联词最恰当的一项是（）

A．①不论②只③尽管④才

B．①不论②只③不仅④都

C．①无论②都③尽管④才

D．①