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第2讲除法（二）
知识点一：除法的估算和验算
1.除法的估算：在实际生活中有时候不必算出准确的结果，而是把一些数看成和它接近的整十、整百、整千数，然后进行计算，这样的计算就叫做估算。
除法估算举例：312÷3≈300÷3=100
2.除法的验算：①能除尽：被除数＝商×除数②有余数：被除数＝商×除数＋余数
知识点二：辨析容易混淆的文字题：
例：①甲是176，乙是甲的6倍，乙是多少？（“的”字左边的“甲”已知时，用“乘法”）乙：176×6
②甲是1584，是乙的6倍，乙是多少？（“的”字左边的“乙”未知时，用“除法”）乙：1584÷6
知识点三：乘除法混合运算法则：
①算式里只有乘除法，要依次计算。
②一个数连续除以另外两个数，相当于除以那两个数的乘积。
例如：200÷2÷4=200÷（2×4）。
考点1：整数的四则混合运算
【典例1】（2020秋?虎林市期末）列竖式计算，（带★的要验算）。
125×43＝
★54×69＝
240×35＝
390÷60＝
★952÷28＝
168÷32＝
【分析】根据整数乘除法的竖式计算方法进行解答即可。
【解答】解：（1）125×43＝5375
（2）54×69＝3726
（3）240×35＝8400
（4）390÷60＝6…30
（5）952÷28＝34
（6）168÷32＝5…8
【点评】此题考查了整数竖式计算方法及计算能力，注意整数乘除法的验算方法。
【典例2】（2020秋?相城区期末）列竖式计算，打☆的要验算。
758×7＝
815×6＝
☆496÷5＝
【分析】根据一位数乘多位数的乘法法则、一位数除多位数的除法法则，直接列竖式计算。
【解答】解：758×7＝5306
815×6＝4890
☆496÷5＝99…1
【点评】此题考查的目的是理解掌握整数乘法、除法的计算法则，并且能够正确熟练地用竖式计算并验算。
考点2：有余数的除法应用题
【典例】
．
【分析】有643盆花，平均放到5个花坛，平均每个花坛放多少盆，还剩多少盆？根据平均分除法的意义，用643盆除以5，商为平均每个花坛放的盆数，余数为剩下的盆数．
【解答】解：643÷5＝128（个）……3（盆）
答：平均每个花坛放128盆，还剩3盆．
【点评】解答图文应用题的关键是根据图、文所提供的信息，弄清条件和问题，然后再选择合适的方法列式、解答．
综合练习
1．（2020秋?南京期中）三年级（1）班有26名男同学，22名女同学，全班同学平均分成了4组，平均每组有多少名同学？
【分析】先用26加上22求出本班的总人数，再根据平均分除法的意义解答即可。
【解答】解：（26+22）÷4
＝48÷4
＝12（名）
答：平均每组有12名同学。
【点评】本题解答依据是平均分除法的意义：把一个数平均分成若干份，求一份是多少，用除法计算。
2．（2020春?扬州期末）果园里有桃树154棵，比苹果树的3倍少20棵，果园里有苹果树多少棵？
【分析】先用154加上20求出苹果树的3倍是多少，然后再除以3即可。
【解答】解：（154+20）÷3
＝174÷3
＝58（棵）
答：果园里有苹果树58棵。
【点评】本题考查了除法的意义的实际应用，关键是明确数量之间的关系。
3．（2020春?陇县期末）一批抗疫物资有560吨，4辆货车运送7次刚好运完．平均每辆车每次运多少吨？
【分析】先求4辆货车每次运送货物的数量，再求平均每辆货车每次运货多少吨，列式为560÷7÷4。
【解答】解：560÷7÷4
＝80÷4
＝20（吨）
答：平均每辆车每次运20吨。
【点评】此题也可先求每辆货车7次共运送货物的数量，再求平均每辆货车每次运货多少吨，列式为560÷4÷7。
4．（2020春?唐县期末）四年级一班学生分成8个小组，每组有6个学生，一共为贫困学生捐课外书288本，平均每个学生捐多少本书？
【分析】先用总本数除以总组数即可计算出平均每个小组捐书数量，然后再除以每组的人数就是平均每个学生捐多少本书。
【解答】解：288÷8÷6
＝36÷6
＝6（本）
答：平均每个学生捐6本书。
【点评】解答依据是平均分除法的意义：把一个数平均分成若干份，求一份是多少，用除法计算。
5．（2020春?新沂市期末）圣湖新村要铺一条600米长的景观路，已经修了320米．剩下准备4天铺完，剩下的平均每天要铺多少米？
【分析】先用总长度减去已经修的长度，求出剩下的长度，再除以4天即可。
【解答】解：（600﹣320）÷4
＝280÷4
＝70（米）
答：剩下的平均每天要铺70米。
【点评】本题解答依据是平均分除法的意义：把一个数平均分成若干份，求一份是多少，用除法计算。
6．（2019春?叙州区期中）小红8分钟做了7
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