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2025届湖南省长沙市岳麓区高一下学期开学第一课语文试题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识与语言运用

1.下列词语中，加点字的读音完全相同的一项是

A.纨绔（kù）踌躇（chú）诉讼（sù）气氛（fēn）

B.颓圮（pǐ）气魄（pò）降服（xiáng）强词夺理（qiǎng）

C.匀称（chèn）称道（chēng）称心（chèn）颂古非今（chén）

D.踉跄（liàng）榨取（zhà）嗔怪（chēn）毛茸茸（róng）

2.下列各句中，加点词语使用恰当的一项是

A.面对突如其来的挑战，他泰然自若，指挥若定，最终带领团队取得了胜利。

B.这幅山水画笔触细腻，意境深远，令人叹为观止，拍案叫绝。

C.对于这个复杂的科学问题，我们需要追本溯源，才能找到其本质的解决之道。

D.小王平时沉默寡言，但关键时刻却能独当一面，表现出非凡的才能。

3.下列各句中，没有语病的一句是

A.通过这次社会实践活动，使我深刻认识到理论知识必须与实践相结合的重要性。

B.为了防止类似交通事故不再发生，相关部门加强了对交通秩序的治理和管理。

C.只有不断学习新知识，才能提高自身的综合素质，更好地适应社会发展的需要。

D.他的演讲不仅内容翔实，而且语言生动，给在场的每一位听众都留下了深刻的印象。

4.将下列句子重新排序，语序最恰当的一项是

（1）这不仅是物质层面的需求，更是精神层面的寄托。

（2）人们对于美好生活的向往，是推动社会进步的重要动力。

（3）它涵盖了衣食住行、安全健康等基本生存条件。

（4）这种向往，体现了人们对幸福、对尊严、对美好未来的追求。

A.（2）（3）（1）（4）

B.（2）（1）（3）（4）

C.（3）（2）（4）（1）

D.（1）（3）（2）（4）

二、现代文阅读

阅读下面的文字，完成第5～8题。

隐形的翅膀

翅膀，通常被认为是鸟儿飞翔的生理保障，是它们自由翱翔于天际的象征。然而，在人类社会中，也存在着无数“隐形的翅膀”，它们或许无形，却赋予我们力量，支撑我们飞向梦想的远方。

这些隐形的翅膀，可能是知识。知识如同空气，无处不在，却又常常被我们忽视。掌握知识，能够打开我们认识世界的大门，让我们拥有更广阔的视野和更深刻的理解。正如古人所言：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”知识不仅能丰富我们的内心世界，更能提升我们的能力，让我们在人生道路上走得更远。一个拥有丰富知识的人，就像拥有了一双轻盈的翅膀，能够翱翔于知识的天空，探索未知的领域。

这些隐形的翅膀，也可能是信念。信念是支撑我们走过困境的精神支柱，是我们在迷茫时指引方向的灯塔。无论遇到多大的挫折，只要信念不灭，我们就能坚持下去，最终取得成功。正如海伦·凯勒，虽然身处黑暗，却凭借着对生活的信念，最终成为了著名的作家和教育家。信念的力量是无穷的，它能够激发我们内在的潜能，让我们超越自我，实现人生的价值。

此外，这些隐形的翅膀，还可能是爱。爱是世界上最美好的情感，它能够给予我们温暖、支持和力量。亲人的关爱、朋友的友谊、社会的关怀，都是我们生命中宝贵的财富。在爱的滋养下，我们能够更加勇敢地面对生活的挑战，更加乐观地迎接未来的机遇。爱，就像一双温暖的手，托举着我们，让我们在人生的道路上不再孤单。

拥有这些隐形的翅膀，我们就能更加自信地面对生活，更加勇敢地追求梦想。让我们珍视并努力培养这些翅膀，让它们带领我们飞得更高、更远。

5.文章开头为什么要用鸟儿的翅膀作比喻？

6.结合全文，谈谈作者认为“隐形的翅膀”有哪些？

7.文中画横线的句子运用了哪些修辞手法？有什么作用？

8.请结合自身实际，谈谈你对文中“隐形的翅膀”的理解，以及它们是如何支撑你或你观察到的他人飞向梦想的。

三、古诗文阅读

阅读下面的文言文，完成第9～12题。

伯夷叔齐不食周粟

伯夷、叔齐，孤竹之君之子也。父欲立叔齐，及父卒，叔齐让伯夷。伯夷曰：“父命不可违。”遂逃之。叔齐亦让。曰：“父命不可违。”遂逃之。二人相与归隐于首阳山，日啖薇蕨，而歌“武王崩，维彼殷王”，遂饿死。

或曰：“伯夷、叔齐不食周粟，是清高；然不食周粟而饿死，岂非愚乎？”曰：“不然。伯夷、叔齐之不食周粟，非为清高，乃是为义。彼周室以暴夺殷，而伯夷、叔齐耻之，故不食其粟。此非不食粟之愚，乃知义之智也。若夫贪生害义，以取富贵，此真愚者也。伯夷、叔齐之死，非死于不食粟，而死于忠于其君，义不苟取。”

子路曰：“君子之仕也，仕则立。今伯夷、叔齐不仕，何也？”子曰：“立，