小升初奥数思维训练第4讲数论一-整除奇偶性极值问题经典透析含答案解析.docxVIP

第4讲数论(一)整除、奇偶性、极值问题

在865后面补上三个数字，组成一个六位数，使它能分别被3、4、5整除，且使这个数值尽可能的小.

【答案】865020【解析】

【分析】被3、4、5整除的数的特征，数字和(8+6+5+a+b+c)是3的倍数；末两位数字组成的两位数砂是4的倍数；末位数字c是0或5；“数值尽可能小”，条件必须同时满足.

【详解】设补上数字后的六位数是耘云，因为这个六位数能分别被3、4、5整除，所以它应满足以下三个条件：

第一，数字和(8+6+5+a+b+c)是3的倍数；第二，末两位数字组成的两位数衣是4的倍数；

第三，末位数字c是0或5.

由以上条件，4|砂，且c只能取0或5,又?.?能被4整除的数的个位数不可能是5,.??c只能取0,因而b只能取0,2,4,6,8中之一.

又.??3|865沥0,且(8+6+5)除以3余1,「.a+b除以3余2.

为满足题意“数值尽可能小”，只需取a=0,b=2.

要求的六位数是865020.

【点睛】在考虑两个数的和能否被n整除，分别看这两个数被n除的余数，这种技巧题中用到，更多时候在解不定方程的时候，我们称之为“除余试值法”.

各位数码是0、1或2,且能被225整除的最小自然数是多少？

【答案】1222200【解析】

【详解】225=25X9,所以要求分别能被25和9整除.要能被25整除，所以最后两位就是0().要能被9整除，所以所有数字的和是9的倍数，为了使得位数尽可能少，只能是4个2和1个1，这样得到1222200.

【点睛】对整除性质如果bIa,cIa,且(b,c)=1,那么beIa.所以对于考虑一个数是否能被225整除，只能考虑同时被25和9整除，而不能是15和15,或者5和45.

一个六位数，它能够被9和11整除.去掉这个六位数的首、尾两个数字，中间的四个数字是1997,那么这个六位数是多少？

【答案】219978【解析】

【分析】分类讨论考察综合能力，被11整除的特征奇位数减偶位数的差【详解】设这个六位数是^7^,它能够被9整除，所以。+1+9+9+7+8=0+8+26能被9整除，因此a+b=\或10.当a+b=\时，=1、b=0,而119970不能被11整除，所以。+8=10.

又G997Z?能被11整除，（人+9+1）—（7+9+）=人一（。+6），说明/?一（〃+6）=0或（。+6）—/?=11,即b-ci=6或a-b=5,结合〃+Z?=10,只有

b_a=6符合,此时。=2、Z?=8,所以这个六位数是219978.

下面这个199位整数：1001001001...1001fel3[t＞余数是多少？

199位【答案】1

【解析】【分析】此题是香港圣公会小学数学奥林匹克试题.100100能被13整除，每六位能被13整除的关于周期的规律经常应用于数论的相关分析中，这一点与1001=7X11X13有关.

【详解】100100能被13整除，每六位能被13整除，199：6=33余1,原数相当于33个100100的循环的10倍再+1,即1001001001-001001001（199位）-1=1001001001-001001000（199位）=1001001-100100100（198位）的10倍,显而易见1001001-100100100（198位）是1001的倍数，所以也是13的倍数，所以原数被13除所得的余数是1.

用1、9、8、8这四个数字能排成几个被11除余8的四位数？

【答案】能排成4个被II除余8的数【解析】

【分析】什么样的数能被11整除呢？一个判定法那么是：比拟奇位数字之和与偶位数字之和，如果它们之差能被11除尽，那么所给的数就能被11整除，否那么就不能够.

现在要求被11除余8,我们可以这样考虑：这样的数加上3后，就能被11整除了.所以我们得到“一个数被11除余8”的判定法那么：将偶位数字相加得一个和数，再将奇位数字

相加再加上3,得另一个和数，如果这两个和数之差能被11除尽，那么这个数是被11除余8的数；否那么就不是.

要把1、9、8、8排成一个被11除余8的四位数，可以把这4个数分成两组，每组2个数字.其中一组作为千位和十位数，它们的和记作4;另外一组作为百位和个位数，它们之和加上3记作B.我们要适当分组，使得能被11整除.现在只有下面4种分组法:

(1)(2)(3)(4)偶位1,81,99,88,8奇位9,88

(1)

(2)

(3)

(4)

偶位

1,8

1,9

9,8

8,8

奇位

9,8

8，8

1