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班主任工作总结指导思想15篇

班主任工作总结指导思想精选篇1

一年已经过去了，想想这一年过得漫长又短暂。漫长是因为这一年在工作上经受了许多事情，短暂是因为这一年里我以为和幼稚园的小伴侣度过得很开心。总而言之，就有收获，又有成长。所以我才以为这一年是值得纪念的一年。

这一年是我作为__幼稚园小班班主任工作的一年。关于这一年的工作，我有许多的心得体会。

首先，在教育孩子方面，我以为我们老师要以身作则。我们总在说着，这件事要怎样怎样做，要求孩子们要达成怎样高的标准。但其实许多时候，我们这些当老师家长的，也极少做到。比如在吃饭方面，我们要求孩子能做到不挑食，不说话，要有餐桌礼仪。那我们这些做老师的，在吃饭的时候也要做到这些。比如在生活中，我们要求孩子们要文明用语，敬重师长。那我们这些做老师的`，在平日里也要学会讲礼貌，相互敬重，必定不说一句脏话，必定不做没有素养的事情。这么我们才能给孩子们做一个好的榜样，让他们以为其实做这些事情并不难。所以教育不只是在日常的课堂中，还存在于生活的方方面面中。我们首先要学会做好自己，才能有资格去教育他人。

其次，在家长工作方面。在过去一年里，我特殊重视这一块。因为幼稚园的孩子年纪还小，所以他们的家长很不放心，他们在幼稚园的生活。所以家长们经常会打电话过来，问一下他们的学习情况和成长情况。当然也有不少家长，有时候不太了解我们学校的一些做法。所以这个时候就必需要由我来跟他们进行好好的沟通和沟通。在沟通沟通的过程中，我必需要保持良好的态度，要尤其急躁的跟他们说明我们这么做的理由。这么他们才能够了解我们，我们学校的工作才能够顺当进行下去。所以说作为一名班主任，跟家长之间的沟通是尤其主要的。

这一年发生了许多事情，这些事情让我明白了：作为一名班主任并不是一件简练的事情。不过看着孩子们天真无邪的笑容，我又以为我做这些事情都是值得的。我喜爱这份工作，我在这个岗位的一天，我就要对我这份工作负责任。

我就要对孩子们负责任。所以我会坚持下去的!班主任工作总结指导思想精选篇2

我所带的高__班，刚开始时，真不知流了多少眼泪，有时甚至想撒手不论了，但哭过后，恨过后，我依然能静下心来找找症结所在，经过各种方法进行教育。尽可能做到对症下药。我是从这几方面来做的：

一、发挥班干部的带头作用

在班干部的产生过程中，我采取的方法是先民主后集中，即先让学生进行投票选举，再由教师权衡。实践证实，在民主选举的基础上，经过班主任的优化组合而产生的班委会，得到了同学们的信任和拥护。还有班主任对班干部，不能只是使用，还应该进行教育和培养。

我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，激励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。我还坚持定时召开班干部会议，组织他们学会制订计划及详细方法，检验落实情况，总结得失，并加以改进，教会他们怎样分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，激励他们以身作则并带动其余同学，促进整个班级的管理工作。

二、正确引导班级舆论

班主任在教育、教学、生活和各项活动中，依照是非标准进行褒贬，该必定的就必定，并给予适当的演出和奖励。该否定的就否定，并给予适当的批评和教育，在全班形成一个能够扶持正气、伸张正义、阻止错误思想、阻止不道德现象的集体舆论。这种集体舆论不是班主任的单向灌输，而是借力用力，借助集体的力量，使不正之风难以有立足之地。

三、把握批评的尺度

记得刚做班主任的时候，我很轻易在课堂上发脾气批评学生，有时弄得自己也极难堪下不了台，而且我发觉这种方法批评学生，即使他表面上服气了但实际上他只是摄于你做班主任的威严而心里不服气。日后在做班主任的过程中不停的.反思和探索，我以为__比较有效。我想批评学生一个缺点的时候也不妨先褒扬他的三个优点，此谓之__。每一个学生都有自己的优点，作为班主任应该善于捕捉每一个学生身上的闪光点，即使可能只是一个小小的闪光点，但很有可能你经过这个小小的闪光点能够挖掘出埋藏在他心里头的大金矿。

四、加强与家长之间的交流

学校的家长开放日是学校与家庭的联络桥梁，不但加强学校与家庭的联络，使学校教育与家庭教育有机地结合在一起。也加强了父母、老师、儿女三者之间的沟通与了解，促进了师生友情，父子、母子之间的情意。作为一个班主任，我也适当进行电话联络。与家长沟通能帮助老师找到教育学生的钥匙。这半学期来我一直坚持勤与家长联络，方便更多地了解学生并及时将他们的在校情况反应给家长，做到家庭和学校双方共同教育。

五、学会做人

班主任的一言一行，对学生的影响很大。所以在平时，我严格要求自己，语言上做到不谩骂，不说欺侮性的话。行动上，我不体罚学生，每次向学生借东西，我都会说