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2025年师德师风教师管理制度4篇

目录

1.师德师风管理制度包括哪些方面

2.师德师风管理制度重要性

3.师德师风管理制度方案

4.师德师风教师管理制度4篇

师德师风教师管理制度旨在规范教师行为，提升教育质量，弘扬高尚的教育精神，确保教师队伍的道德风貌和专业素养。这一制度涵盖了教师的职责、行为准则、评价机制、奖惩措施以及持续发展等多个方面。

包括哪些方面

1.教师职责：明确教师的教学、科研、辅导学生及参与学校活动等基本职责，强调教师在教育过程中的主导作用。

2.行为准则：规定教师应遵守的职业道德规范，如尊重学生、公正公平对待每一个学生，以及抵制学术不端行为等。

3.评价机制：建立全面的教师绩效评估体系，包括教学质量、科研成果、学生满意度等多维度评价。

4.奖惩措施：设立激励机制，对表现优秀的教师给予表彰和奖励；同时，对违反师德行为的教师进行严肃处理。

5.持续发展：鼓励教师终身学习，提供专业发展机会，如培训、研讨会、学术交流等。

重要性

师德师风不仅是教师个人品质的体现，更是教育事业的灵魂。良好的师德师风能够塑造学生的品格，影响他们的价值观，为社会输送有道德、有责任感的公民。它也是维护教育公平，提高教育质量，赢得社会尊重和信任的关键。

方案

1.强化教育引导：定期开展师德师风教育培训，提高教师对职业道德的认识和理解。

2.建立健全制度：完善相关规章制度，明确违规行为的界定和处理方式，确保制度的公正性和执行力。

3.透明评价：公开评价标准和流程，确保评价的公正性和公平性，增加教师对制度的信任感。

4.鼓励反馈：建立有效的投诉和建议机制，鼓励学生、家长和社会对教师行为的监督。

5.榜样示范：表彰优秀教师，树立师德典范，形成良好的师德氛围。

6.持续改进：定期评估制度实施效果，根据反馈调整和完善制度，确保其适应教育发展的需要。

通过上述方案的实施，我们期望构建一个尊师重教、师德高尚的教育环境，促进教师的专业成长，提升教育的整体水平。

师德师风教师管理制度范文

第1篇中小学校教师师德师风管理制度-4

中小学校教师师德师风管理制度(4)

1、本着得体、整洁、大方、符合教师职业特点的宗旨,教师应当在仪容仪表上为人师表。男教师不准留长发(过耳、披肩)。女教师不准穿吊带装、超短裙,上衣不得低胸露脐。穿戴饰物和化妆宜删繁就简,避免浓妆艳抹。男女教师不得留怪、奇、乱发型,上班时间不准穿背心、拖鞋,不宜穿着过于绷紧的牛仔裤。

2、教师在校园内禁止抽烟,上课时禁止接打电话;禁止携带手机等通讯工具进课堂。工作时间不得酗酒,不得擅自组织打扑克、搓麻将等娱乐休闲活动(包括上网)。

3、禁止教师打骂、体罚和变相体罚学生。教师要注意文明用语,不得讲粗口话。

4、教师的师德师风管理列入年终考核范畴。凡严重违反规定,在师生中造成严重不良影响的,学校可考核为不合格;经教育劝导仍不纠正的,实行师德一票否决制,劝其调离教师工作岗位。

第2篇中学教师师德师风管理制度(1)

中学教师师德师风管理制度(一)

1、忠诚党的教育事业,爱岗敬业,乐于奉献;服从学校的管理和安排,按要求完成各项教育教学任务,不敷衍塞责;不参与有偿家教,不得擅自在校外开班授课。

2、有正确的教育观、质量观、人才观。面向全体学生,关心热爱学生,尊重学生人格,公正对待学生,不增加学生的学习负担。

3、教师在仪容仪表上应为人师表,衣着得体、整洁、大方,符合教师职业特点。男教师不得留长发(过耳、披肩);女教师不得穿吊带装、超短裙,上衣不得低胸露脐,穿戴饰物和化妆应删繁就简,避免浓妆艳抹。男女教师不得留怪、奇、乱发型,上班时间不得穿背心、拖鞋。

4、教师要注意使用文明规范语言,不得讲粗话、脏话;不得歧视、侮辱学生;不得打骂、体罚和变相体罚学生;不得以抄代罚;不得以任何理由向学生及家长收受财物;不得借职务之便谋取私利。

5、教师必须遵守劳动纪律和规章制度,坚守岗位,忠于职守。不得停薪留职、请人代教、自动离岗,不得超假、旷工,尽量不迟到、早退,坐班时间不随意进出校园。

6、教师在教室内禁止抽烟,工作时间不得酗酒,不得酒后上课、辅导学生。上课时禁止接打电话。工作时间不得组织打扑克、搓麻将及赌博活动。上班时间严禁登陆证券网站查看股市行情和上网交易。

7、文明执教,积极认真备课、上课;主动参加各项教研活动和学术研讨;积极利用多媒