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儿童自我防护能力测试防疫篇与答案详解

一、选择题（每题2分，共20题）

1.预防新冠病毒感染，以下哪种行为是错误的？

A.勤洗手，用肥皂或洗手液冲洗至少20秒

B.咳嗽或打喷嚏时用纸巾或肘部遮挡口鼻

C.经常触摸眼睛、鼻子和嘴巴

D.保持室内通风，定期清洁和消毒物体表面

2.在公共场所，儿童应该如何保护自己不被感染？

A.靠墙站立，减少与他人接触

B.乘坐公共交通时，尽量多人同行以分散病毒

C.不佩戴口罩，认为口罩会闷坏孩子

D.保持1米以上的社交距离

3.如果孩子出现发烧、咳嗽等症状，家长应该怎么做？

A.让孩子去学校，认为多运动可以好转

B.立即带孩子去医院，并告知医生近期是否接触过感染者

C.给孩子吃抗生素，因为发烧是细菌感染引起的

D.用体温计测量后，如果37.5℃以下就不当回事

4.在疫情期间，以下哪种食物来源相对更安全？

A.生鲜农产品，认为清洗后就可以放心食用

B.外卖食品，因为商家会进行消毒

C.冷冻食品，因为低温可以杀死病毒

D.罐头食品，因为密封包装可以防止污染

5.孩子外出回家后，以下哪个环节最重要？

A.直接去房间睡觉，因为孩子累了

B.用消毒湿巾擦拭双手和面部

C.让宠物先接触门把手，认为宠物不会感染病毒

D.打开窗户透气，不需要额外清洁

6.如果孩子所在学校出现疫情，学校会采取哪些措施？

A.继续正常上课，认为孩子已经接种了疫苗

B.对班级进行封闭管理，并通知家长排查密切接触者

C.允许学生自由出入教室，保持正常教学秩序

D.取消所有课外活动，以避免交叉感染

7.孩子在室内活动时，以下哪种做法可以减少感染风险？

A.关闭所有窗户，保持空气流通

B.使用空气净化器，并定期更换滤网

C.让孩子长时间待在空调房内，认为空调可以消毒

D.打开暖气，提高室内温度以杀死病毒

8.如果孩子需要去医院，以下哪个做法是错误的？

A.提前预约挂号，避免在医院长时间停留

B.带上口罩和消毒湿巾，随时清洁双手

C.让孩子直接接触医院门把手，认为表面不会污染

D.告知医生孩子是否接触过感染者，以便及时隔离

9.在疫情期间，以下哪种行为容易导致感染？

A.戴双层口罩，认为更安全

B.经常触摸口罩外层，然后接触口鼻

C.使用一次性口罩后立即丢弃，不再重复佩戴

D.保持口罩与面部的紧密贴合，防止空气泄漏

10.孩子在学校如何正确处理呕吐物？

A.用纸巾覆盖呕吐物，然后直接扔进垃圾桶

B.让其他同学帮忙清理，认为多个人就不会传染

C.用消毒液喷洒呕吐物周围，并等待30分钟后再清理

D.用拖把直接清扫，因为地面上的病毒会很快消失

二、判断题（每题2分，共10题）

11.病毒可以通过空气传播，因此戴口罩可以有效预防感染。（√）

12.孩子接种新冠疫苗后就不会再感染。（×）

13.病毒可以在不锈钢表面存活数天，因此触摸门把手后必须洗手。（√）

14.孩子打喷嚏时用肘部遮挡比用纸巾更卫生。（√）

15.煮沸水可以杀死病毒，因此用开水洗手比用冷水更有效。（√）

16.孩子感染新冠病毒后症状通常较轻，不需要特别治疗。（×）

17.空气净化器可以过滤病毒，但需要定期更换滤网才能保持效果。（√）

18.孩子生病时可以继续上学，只要戴好口罩就不会传染他人。（×）

19.病毒不会通过食物传播，因此可以随意食用外卖。（×）

20.保持社交距离可以减少感染风险，因此孩子应该避免集体活动。（×）

三、简答题（每题5分，共5题）

21.简述儿童在公共场所如何正确佩戴口罩。

答：

-选择符合年龄的口罩，确保完全覆盖口鼻和下巴；

-避免触摸口罩外层，摘下后立即处理；

-每天更换一次口罩，或当口罩潮湿时立即更换；

-学会用正确的方法佩戴和摘下口罩，避免污染。

22.为什么孩子生病时不能去学校？

答：

-防止病毒在学校传播，影响其他同学健康；

-让孩子在家休息，症状好转后再返校；

-及时就医可以避免病情加重，并查明病因。

23.如何帮助孩子在疫情期间保持心理健康？

答：

-与孩子沟通，缓解其焦虑情绪；

-保持正常作息和娱乐活动；

-避免过度强调病毒，以免孩子过度恐惧；

-鼓励孩子表达感受，并给予支持。

24.简述家庭消毒的正确方法。

答：

-使用75%酒精或消毒液擦拭高频接触的物体表面；

-消毒时保持通风，避免孩子吸入消毒剂；

-重点消毒门把手、手机、玩具等；

-清洁后用干净的抹布擦干，避免二次污染。

25.孩子接触疑似感染者后，家长应该怎么做？

答：

-立即隔离孩子，观察7天症状；

-告知医生孩子是否接触过感染者；

-加强消毒和通风；

-如出现症状立即就