宁波工程学院《全科医学概论理论》2023-2024学年第一学期期末试卷.docVIP

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宁波工程学院《全科医学概论理论》

2023-2024学年第一学期期末试卷

院(系)_______班级_______学号_______姓名_______

题号

总分

得分

批阅人

一、单选题(本大题共20个小题,每小题2分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)

1、在动物的行为生态学研究中,关于动物的迁徙行为及其适应性意义,以下哪种解释是合理的?()

A.动物迁徙仅仅是一种本能行为,没有明确的适应性目的

B.动物迁徙是为了寻找更丰富的食物资源、更适宜的繁殖场所或更有利的气候条件,从而提高生存和繁殖成功率,这种行为在长期的进化过程中形成,并通过基因传递和后天学习得以维持和发展

C.动物迁徙是对环境变化的一种被动反应,不能体现其适应性

D.动物迁徙主要是由于群体压力导致的,个体本身没有内在的驱动力

2、减数分裂是有性生殖生物产生生殖细胞的重要方式,以下关于减数分裂的描述,错误的是()

A.减数分裂过程中,染色体只复制一次,而细胞连续分裂两次,导致生殖细胞中的染色体数目减半

B.减数第一次分裂前期,同源染色体两两配对形成四分体,此时同源染色体的非姐妹染色单体之间可能发生交叉互换

C.减数第一次分裂后期,同源染色体分离,非同源染色体自由组合,分别移向细胞的两极

D.减数第二次分裂过程与有丝分裂相似,每个子细胞中的染色体数目与体细胞相同

3、在生物的遗传定律中,关于孟德尔的分离定律和自由组合定律,以下哪种解释是准确的?()

A.分离定律和自由组合定律只适用于植物,对动物不适用

B.分离定律指出,在杂合子细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性;在减数分裂形成配子时,等位基因会随同源染色体的分开而分离,分别进入两个配子中,独立地随配子遗传给后代。自由组合定律则是指当两对或两对以上的基因位于非同源染色体上时,在减数分裂过程中,非同源染色体上的非等位基因自由组合

C.孟德尔的遗传定律是基于主观推测,没有实验依据

D.分离定律和自由组合定律不能解释所有的遗传现象,存在局限性

4、关于动物的行为学,以下对于先天性行为和学习行为的区别和联系的描述,哪一项是正确的?()

A.先天性行为和学习行为没有区别,都是动物生来就有的行为

B.先天性行为是动物生来就有的、由遗传物质决定的本能行为;学习行为是动物在后天生活过程中通过经验和学习逐渐建立起来的行为。先天性行为是学习行为的基础,学习行为能够使动物更好地适应复杂多变的环境

C.学习行为一旦形成就不会改变,与先天性行为一样固定不变

D.先天性行为对动物的生存没有意义,学习行为才是重要的

5、在生物的进化证据方面,关于化石记录、比较解剖学、胚胎学和分子生物学等证据如何支持进化论,以下哪一种阐述是最有力的?()

A.化石记录展示了生物从简单到复杂、从低等到高等的演化历程;比较解剖学揭示了不同物种之间存在同源器官,表明它们有共同的祖先;胚胎学研究发现不同动物胚胎早期发育相似,反映了物种进化的亲缘关系;分子生物学通过分析基因和蛋白质的序列差异,为物种的进化关系提供了更精确的证据

B.这些进化证据之间存在相互矛盾的地方,不能完全支持进化论的观点,需要进一步的研究和修正

C.化石记录是最重要的进化证据,其他如比较解剖学、胚胎学和分子生物学的证据作用相对较小,可以忽略不计

D.进化证据只是一些巧合和相似性,并不能确凿地证明生物是进化而来的,进化论仍然存在很大的争议

6、基因工程是现代生物技术的核心内容之一。以下关于基因工程的描述,哪一项是不正确的?()

A.基因工程的操作包括提取目的基因、构建基因表达载体、将目的基因导入受体细胞和目的基因的检测与鉴定

B.限制酶能够识别特定的核苷酸序列并切割DNA分子,DNA连接酶能够将切割后的DNA片段连接起来

C.常用的运载体有质粒、噬菌体和动植物病毒等,它们能够将目的基因导入受体细胞并稳定存在和表达

D.基因工程可以按照人们的意愿定向改造生物的遗传性状,不会产生任何负面效应

7、在动物行为学中,关于动物的先天性行为和学习行为,以下描述不准确的是?()

A.先天性行为是动物生来就有的,由遗传物质决定的行为,如蜜蜂的采蜜、鸟类的迁徙等

B.学习行为是动物在成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的行为,如小狗算算术、鹦鹉学舌等

C.先天性行为是动物生存和繁衍的基础,学习行为则使动物能够更好地适应复杂多变的环境

D.学习行为一旦形成就不会改变,并且会取代先天性行为,成为动物行为的主要方式

8、关于植物的激素调节,假

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