(2025年)青海省黄同仁市中央遴选真题参考答案(b类).docxVIP

(2025年)青海省黄同仁市中央遴选真题参考答案(b类).docx

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(2025年)青海省黄同仁市中央遴选练习题参考答案(b类)

一、案例分析题(20分)

材料背景:同仁市某镇地处隆务河上游,是热贡艺术核心传承区,近年来依托“中国历史文化名城”品牌发展文旅产业,2024年游客量突破120万人次,同比增长45%。但随之出现三方面矛盾:一是部分村民将传统院落改造为民宿,过度商业化导致建筑原真性受损,老艺人反映“推门看不到唐卡工坊,只看到网红咖啡厅”;二是旅游旺季交通拥堵严重,镇内仅有2条双向车道,旅游大巴与村民农用车混行,近3个月发生8起轻微交通事故;三是游客激增导致生活污水排放量翻倍,现有污水处理厂日处理能力仅500吨,实际日均排放达800吨,部分生活污水直排隆务河,河道出现藻类异常增殖现象。

问题:请结合材料,分析该镇文旅发展矛盾的主要原因,并提出针对性解决措施。

(一)矛盾成因分析

1.规划滞后与业态失衡。镇域文旅发展缺乏专项规划引导,民宿改造未纳入历史建筑保护负面清单,导致商业资本无序涌入,挤压传统艺术空间;业态布局单一,过度依赖“吃住行”基础服务,与热贡艺术体验、非遗研学等核心资源融合不足。

2.基础设施短板突出。交通规划未匹配旅游发展增速,道路容量、停车场(仅3处临时停车场,可容纳80辆车)、旅游标识系统等建设滞后;污水管网覆盖不全(老街区管网覆盖率仅60%),处理设施扩容未纳入近年民生项目计划。

3.共治机制缺失。镇政府对文旅经营主体监管存在“重审批轻监管”现象,未建立传统院落改造备案制度;村民参与旅游收益分配渠道有限(目前仅15%村民通过民宿、餐饮直接获益),保护文化遗产的内生动力不足;环保执法力量薄弱(镇综合执法队仅2名专职环保员),日常巡查频次低。

(二)解决措施

1.强化规划引领,优化业态结构。编制《同仁市某镇文旅融合发展专项规划(2025-2030)》,划定“核心保护区(传统院落)、体验拓展区(唐卡工坊、非遗市集)、服务配套区(民宿餐饮)”三类功能区;制定《历史建筑商业改造负面清单》,明确“建筑高度不超过原高、外墙材质需使用传统夯土+木构”等要求,对违规改造行为暂停旅游经营许可审批。

2.加快基础设施升级。年内启动“交通畅通工程”:拓宽镇中心2条主路至双向4车道,增设旅游大巴专用通道;在镇入口处新建生态停车场(容量300辆),配套接驳电瓶车(10辆)循环运送游客至核心区。实施“污水治理攻坚行动”:争取中央预算内资金2000万元,扩建污水处理厂(日处理能力提升至1200吨),同步完成老街区管网全覆盖工程(铺设管网5公里),安装在线监测设备实时监控排污数据。

3.构建多元共治格局。建立“政府+协会+村民”三方协商机制:由镇政府牵头成立文旅行业协会,吸纳民宿业主、非遗传承人、环保志愿者参与,制定《文旅经营自律公约》;推行“文化保护积分制”,村民主动保留传统院落功能(如设置唐卡展示角)可获积分,兑换旅游收益分红(按年度游客量1%提取分红基金);加强执法力量,从市生态环境局下沉2名执法人员驻镇,联合综合执法队开展“每周一查”行动,对直排污水行为按上限处罚(罚款5万元起),并在“信用同仁”平台公示。

二、对策建议题(30分)

材料背景:同仁市是“中国唐卡艺术之乡”,热贡艺术2009年入选联合国人类非物质文化遗产代表作名录。目前全市有热贡艺术传承人237名(其中国家级6名、省级32名),但存在三方面问题:一是传承断层明显,40岁以下传承人仅占18%,年轻艺人更倾向从事壁画修复(日薪400元)而非传统唐卡绘制(一幅唐卡需3-6个月,收入1-3万元);二是市场竞争力弱,本地唐卡作坊多为家庭式生产,年销售额超50万元的仅8家,而西藏、四川同类产品通过直播电商年销售额破百万的达20余家;三是保护资金不足,2024年市财政用于非遗保护的专项经费仅120万元,仅能覆盖传承人补贴(人均1.2万元)和3处传习所维护,热贡艺术数字档案馆建设、传统矿物颜料制作技艺保护等项目因资金短缺停滞。

问题:请结合同仁市实际,就加强热贡艺术保护传承与产业化发展提出对策建议。

(一)破解传承断层,构建“活态传承”体系

1.深化“非遗+教育”融合。在同仁市民族中学开设“热贡艺术特色班”(每年招生30人),纳入中考加分政策(加5分);与青海民族大学合作开设“非遗传承本科班”(定向培养),由国家级传承人授课,毕业后优先进入市非遗保护中心或重点传习所工作(解决事业编制)。

2.优化传承激励机制。设立“青年传承之星”专项奖励(每年评选10名),对35岁以下坚持传统唐卡绘制满5年、作品入选省级以上展览的艺人,给予5万元奖金并提供免费工作室;探索“师徒制”补贴,传承人带徒满3年且徒弟作品通过技能考核,给予传承人每年2万元带教补贴。

(二)推动产业升级,打

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