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第一章:美国大学教育的起源与发展第二章:美国大学教育的学术体系与课程设置第三章:美国大学教育的资源分配与公平性第四章:美国大学教育的治理结构与学生参与第五章:美国大学教育的全球化战略与挑战第六章:美国大学教育的未来趋势与改革方向
01第一章:美国大学教育的起源与发展
美国大学教育的起源与发展美国大学教育的历史可以追溯到殖民地时期。1636年,马萨诸塞殖民地的哈佛学院成立,最初的目标是为新教牧师提供教育。这一时期,大学教育主要服务于宗教和社会精英,课程设置也较为单一。然而,随着时间的推移,美国大学教育逐渐发生了深刻的变革。19世纪,随着工业革命的兴起,大学开始注重科学研究和应用技术的培养,如康奈
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