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小学数学重点难点专题突破练习题

小学数学是孩子们整个数学学习生涯的基石，其中不乏一些重点和难点知识，常常成为孩子们学习路上的“拦路虎”。专题突破练习，正是针对这些核心知识点和易错点进行集中训练，帮助孩子们理清思路、掌握方法、巩固所学，从而真正提升数学能力。下面，我们将围绕几个小学阶段的重点难点专题，设计一系列练习题，并附上简要的思路点拨，希望能为孩子们的数学学习助一臂之力。

专题一：数的运算——夯实计算基础，提升运算能力

数的运算是数学的基石，贯穿于小学数学的始终。从简单的加减乘除到复杂的混合运算，再到小数、分数的运算，每一步都需要扎实掌握。

重点难点解析

*多位数的加减乘除：关键在于理解算理，掌握进位、退位的方法，以及乘除法中每一步的意义。

*运算顺序：在没有括号的算式里，要先算乘除，后算加减；有括号的要先算括号里面的。

*简便运算：灵活运用加法交换律、结合律，乘法交换律、结合律和分配律进行简便计算，培养数感和运算的灵活性。

*小数与分数的运算：理解小数和分数的意义，掌握它们与整数运算的联系与区别，注意小数点的位置和分数的通分约分。

典型例题精析

例题1：计算368+257-168

思路点拨：观察算式，发现368和168的后两位数字相同，先算____可以使计算简便。

解答：368+257-168=(368-168)+257=200+257=457

例题2：计算125×25×32

思路点拨：看到125和25，我们想到125×8=1000，25×4=100。而32可以拆分成8×4，然后利用乘法交换律和结合律进行简便计算。

解答：125×25×32=125×25×(8×4)=(125×8)×(25×4)=1000×100=____

专题突破练习题

一、直接写出得数

1.450+360=

2.800-240=

3.120×5=

4.360÷40=

5.0.7+0.3=

6.1-0.6=

7.3/5+1/5=

8.7/8-3/8=

二、用简便方法计算下面各题

1.273+159+27

2.864-278-122

3.102×45

4.99×38+38

5.3600÷4÷25

6.7.3+0.98+0.02+2.7

三、递等式计算（能简便的要简便）

1.35×(200+2)

2.540÷[(12+18)×3]

3.1.25×32×0.25

4.5/6-(1/6+1/3)

专题二：应用题——理清数量关系，解决实际问题

应用题是小学数学的重点，也是难点，它考查孩子们运用所学知识解决实际问题的能力。解答应用题的关键在于审题，理清题目中的数量关系，选择合适的方法。

重点难点解析

*审题能力：准确理解题意，找出已知条件和所求问题。

*数量关系分析：掌握基本的数量关系式，如：路程=速度×时间，总价=单价×数量，工作总量=工作效率×工作时间等。

*解题策略：如画图法（线段图、示意图）、列表法、假设法、倒推法等，帮助理解题意，找到解题突破口。

*典型应用题：如行程问题、工程问题、鸡兔同笼问题、平均数问题、分数百分数应用题等，掌握其基本特征和解题方法。

典型例题精析

例题：学校组织学生去春游，原计划租用45座客车若干辆，但有15人没有座位；如果改租同样数量的60座客车，则多出一辆，且其余客车刚好坐满。原计划租用45座客车多少辆？参加春游的学生有多少人？

思路点拨：这是一道盈亏问题的变形。我们可以设原计划租用45座客车x辆。根据学生人数不变来列方程。原计划租用x辆45座客车，有15人没座位，学生人数为45x+15。改租60座客车，数量是x-1辆，刚好坐满，学生人数为60(x-1)。由此可列出方程。

解答：

解：设原计划租用45座客车x辆。

45x+15=60(x-1)

45x+15=60x-60

60x-45x=15+60

15x=75

x=5

学生人数：45×5+15=225+15=240（人）

答：原计划租用45座客车5辆，参加春游的学生有240人。

专题突破练习题

一、只列式不计算

1.水果店运来苹果240千克，比香蕉的3倍少30千克，运来香蕉多少千克？

2.一项工程，甲队单独做需要10天完成，乙队单独做需要15天完成。两队合做，几天可以完成这项工程的一半？

二、解答下面各题

1.小明和小红同时从学校出发，相背而行。小明每