部编版语文六年级下册全册教学设计格教案（含计划进度）.pptxVIP

部编版语文六年级下册教学设计总体目标本册教材以“立德树人”为根本任务，以学生语文素养的整体提高为目标，努力构建学生语文核心素养，注重学生思维能力的培养，使学生在学习语文的过程中，不断提升道德修养和文化素养。ghbygdadgsdhrdhad

单元一《春》本单元以“春”为主题，通过精选的课文，引导学生感受春天万物复苏、欣欣向荣的景象，体会作者对春天的热爱和赞美之情。

课文一《春》教学设计教学目标学生能够理解课文内容，感受春天生机勃勃的景象。学生能够体会作者对春天的喜爱之情，并能用自己的语言表达出来。学生能够学习运用比喻、拟人等修辞手法，使语言生动形象。教学重点理解课文内容，感受春天生机勃勃的景象，体会作者对春天的喜爱之情。教学难点学习运用比喻、拟人等修辞手法，使语言生动形象。

课文二《种豆南山下》教学设计感受劳动乐趣引导学生体会劳动过程中的乐趣和意义，激发学生热爱劳动的情感。理解诗歌寓意帮助学生理解诗歌蕴含的珍惜劳动成果、辛勤耕耘的深刻寓意。感受田园风光引导学生感受诗歌描绘的美丽田园风光，培养学生热爱自然、热爱生活的情感。

单元二《童年》本单元以“童年”为主题，精选了多篇展现童年生活、情感和思考的课文，旨在引导学生回忆自己的童年，感悟童年的美好，体会成长过程中的快乐和烦恼。

课文一《童年》教学设计情感体验引导学生回忆自身童年，感受童年的快乐与美好，体会文中“我”对童年的留恋。语言赏析分析文中语言的优美，体会作者运用比喻、拟人等修辞手法，生动形象地描绘了童年的美好场景。拓展延伸鼓励学生以“我的童年”为主题，进行写作练习，表达对童年的感悟和对美好生活的珍惜。

课文二《我的奶奶》教学设计教学目标1.理解课文内容，感受奶奶对“我”的爱，体会“我”对奶奶的思念之情。2.学习本文语言的优美之处，如比喻、拟人、排比等修辞手法。3.积累优美词语，并能运用到自己的写作中。教学重点理解课文内容，感受奶奶对“我”的爱，体会“我”对奶奶的思念之情。教学难点体会课文语言的优美之处，并能运用到自己的写作中。教学准备教师准备：课件、图片等。学生准备：预习课文。

单元三《动物世界》本单元围绕动物世界展开，旨在引导学生感受动物世界的丰富多彩，体会人与动物之间的和谐相处，培养学生对生命的热爱和保护意识。本单元包含两篇课文：《狼》和《麻雀》。

课文一《狼》教学设计11.导入激发学生阅读兴趣。用图片或视频引入狼的主题，介绍狼的特点和生活习性。引导学生思考狼在人们心中的形象和狼与人类的关系。22.阅读引导学生带着问题阅读文本。例如：狼的形象是怎样的？作者为什么写狼？狼的形象有什么意义？引导学生深入理解文章的中心思想和写作手法。33.讨论鼓励学生积极思考并表达自己的观点。引导学生分析狼的形象特点，并联系现实生活，思考人类应该如何与自然和谐相处。44.拓展引导学生进行课外阅读或观看相关视频，深入了解狼的生存环境和面临的挑战。鼓励学生思考狼的生存现状和保护动物的重要性。

课文二《麻雀》教学设计课文导入观察麻雀的外形特点和生活习性，引导学生了解麻雀的可爱之处。课文学习引导学生体会课文表达的中心思想，懂得保护动物的重要性。课文拓展组织学生进行课外实践活动，观察麻雀的生活环境，了解麻雀的生存状况。

单元四《英雄人物》本单元以英雄人物为主题，旨在引导学生学习英雄人物的优秀品质，传承中华民族的优良传统。通过学习英雄人物的英雄事迹，培养学生的爱国主义情怀和民族自豪感。本单元精选了两篇课文：一篇是讲述岳飞故事的《岳飞》，另一篇是介绍李白的《李白》。

课文一《岳飞》教学设计教学目标学生能够了解岳飞的生平事迹，学习岳飞的爱国精神和忠君报国的思想，体会他为国家和人民做出的贡献。教学重点重点学习课文内容，理解岳飞的英勇事迹和爱国情怀，并能用自己的语言表达出来。教学难点引导学生理解岳飞“精忠报国”的精神内涵，并能联系实际，将爱国情怀融入到自己的学习和生活中。教学方法采用多种教学方法，如讲授法、谈话法、朗读法、角色扮演法等，使课堂教学更生动活泼，提高学生的学习兴趣。

课文二《李白》教学设计11.教学目标引导学生了解李白生平，体会李白诗歌的豪迈奔放，感受李白浪漫主义诗歌的艺术魅力。22.教学重点理解李白的诗歌内容，分析李白的诗歌风格，感受李白诗歌的意境和情感。33.教学难点引导学生理解李白诗歌的意象，品味李白诗歌的语言特点，感受李白诗歌的艺术魅力。44.教学准备教师准备李白诗歌的PPT，学生预习李白诗歌，了解李白生平。

单元五《自然景物》本单元围绕“自然景物”主题展开，精选了展现自然景物美丽、雄伟、神奇之处的文章，引导学生感受自然之美，激发热爱自然、保护自然的意识。单元内涵丰富，包含了散文、诗歌、小说等多种文体，通过多种写作手法，展现自然景物的多样