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学习任务单
课程基本信息
学科
地理
年级
七年级
学期
秋季
课题
第四节世界的气候(第2课时)
教科书
书名：义务教育教科书地理七年级上册
出版社：人民教育出版社出版日期：2024年7月
学习目标
1．通过生活实例，认识影响气候的因素。
2．通过实例，了解气候对人类生产的影响，树立尊重自然与自然和谐相处的人地协调观。
课前学习任务
1．了解首都北京、自己的家乡、亚马孙热带雨林，以及北极地区分别是什么气候类型。
2．收集气候对人们生活(衣食住行等方面)影响的实例。
3．了解人类活动影响气候的实例。
课上学习任务
【学习任务一】
(1)有太阳直射的地区：_________________(填纬度范围)。
(2)有极昼极夜的地区：_________________(填纬度范围)。【学习任务二】
(1)完成表格。
地区
墙体厚度/厘米
气温年较差/°C
英国南部
(伯明翰52°N，1°W)
23
波兰中部
(华沙52°N，21°E)
51
俄罗斯西部
(莫斯科55°N，37°E)
73
(2)自西向东，三地墙体厚度越来越_______(填“厚”或“薄”)；气温年较差越来越_______(填“大”或“小”)，影响因素是___________________________________________。
(3)归纳三地自西向东墙体厚度变化的影响因素是_________________________________。【学习任务三】
(1)北京民居为_______(填“平顶”或“斜顶”)，北京位于亚欧大陆的_______(填“沿海”或“内陆”)，降水较_______(填“多”或“少”)。
(2)新疆民居为_______(填“平顶”或“斜顶”)，新疆位于亚欧大陆的_______(填“沿海”或“内陆”)，降水较_______(填“多”或“少”)。
(3)两地降水量差异的影响因素是____________________________________________。
推荐的学习资源
网站：国家气候中心官网、中国气候变化信息网。
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