2025届山东省利津县八上物理期末检测试题含解析.docVIP

2023-2024学年八上物理期末模拟试卷

请考生注意：

1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。

一、单选题

1．在日常生活中，常用“高声大叫”、“低声细语”来形容人说话的声音，这里的“高”、“低”是指声音的（）

A．音调 B．响度 C．音色 D．频率

2．下列关于生活中热现象的叙述正确的是（）

A．打开冰箱门，看见门前冒白气，这是汽化现象

B．秋天的早晨，花草上出现露珠，这是熔化现象

C．电冰箱内侧壁会看见附有一层白色的霜，这是水蒸气凝华形成的

D．北方的冬天，冰冻的衣服变干，这是汽化现象

3．以下估测值中，最符合实际的是（）

A．一枚1元硬币的质量约6g

B．丹江口市冬天最低气温约为﹣30℃

C．蜗牛爬行的速度约0.5m/s

D．多数人脉搏跳动100次用时约15min

4．空调遥控器对空调进行遥控是利用

A．超声波 B．红外线 C．可见光 D．紫外线

5．对下列自然现象解释不正确的是（）

A．液化石油气液化的方法是压缩体积 B．雾凇的形成是凝固现象

C．樟脑丸变小升华吸收热量 D．水蒸气遇冷液化形成了雾

6．下列说法正确的是（）

A．太空中宇航员能对话，说明声音可在真空中传播

B．手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改变响度

C．道路两旁的隔音墙是在声源处减弱噪声

D．超检查身体是声与信息在医学中的应用

7．关于下列物态变化的现象，解释不正确的是（）

A．春天，湖面的上空弥漫着大雾——液化

B．夏天，游泳后从水中出来会感觉冷——汽化

C．秋天，从冰箱取出的冰块化成水——熔化

D．冬天，农家的屋顶上铺了一层白色的霜——凝固

8．用同一凸透镜在光具座上分别探究长短不同的甲、乙两物体的成像情况，甲物体比乙物体长些。实验时甲、乙两物体直立于光具座上，它们经凸透镜成像后，下列说法中正确的是（）

A．若它们都成放大的实像，则甲的像一定比乙的像长

B．若它们都成缩小的实像，则甲的像一定比乙的像长

C．不论成放大还是缩小的实像，甲的像都一定比乙的像短

D．不论成放大还是缩小的实像，甲的像都有可能比乙的像短

二、多选题

9．如图所示是生活中的一些光现象，其中由于光的反射形成的是

A．湖面“月影”

B．丹顶鹤在水中的倒影

C．古老的艺术“皮影戏”

D．河底变浅

10．图所示的实例中，属于连通器应用的是（）

A．船闸

B．锅炉水位计

C．洗手池的回水管

D．潜水艇

三、填空题

11．1kg、0℃水的内能______（选填“﹦”、“＜”或“＞”）1kg0℃冰的内能。在我国实施的“西气东输”工程中，西部地区的天然气被输送到缺乏能源的东部地区。天然气与煤相比，从热学角度分析它突出的优点是______；从环保角度分析它突出的优点是______。（天然气、煤的热值分别为1.14×108J/kg、3×107J/kg）

12．我们看到树叶是绿色的，这是因为绿色的树叶只_____绿光，（选填“吸收”或“反射”），太阳光经过三棱镜被分解为各种颜色的光，在白屏上就形成一条彩色的光带，颜色依次是_____，这说明白光是由_____混合而成的。

13．“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法．如图所示，甲、乙两图是同一辆玩具小车两次不同运动的频闪照片，频闪灯的闪光时间间隔为1s，图中数字的单位为cm．根据照片记录的小车位置，回答下列问题：

（1）甲图中小车做_____直线运动，乙图中小车做_____直线运动（选填“加速”、“匀速”或“减速”）；

（2）甲图中小车的平均速度是_____m/s，乙图中小车前2s内的平均速度是_____m/s；

（3）物体的运动情况常常可以用图象来描述，图丙中能反映甲图小车运动情况的是_____（选填“A”或“B”）

14．小欣打开冰箱门，发现冷冻室的侧壁上有很多霜，这是水蒸气________（填物态变化的名称）形成的，这个过程中水蒸气________（选填“吸收”或“放出”）热量。当他拿起湿抹布去擦时，抹布却粘在了侧壁上，这是因为湿布上的水遇冷________成冰。

15．夏天，从冰箱里取出冰块，在冰块四周出现的“白气”是由_____（填“冰”或“空气中的水蒸气”）形成的_____（填“液态”或“气态”）水．

16．一家汽车美容店的门口，贴着如图所示的“爱车小贴士”，这是因为留在车身上的水滴相当于______镜，使太阳光发生______，在车身局部形成高温，导致车漆失去光泽。用照相机拍一朵盛开的荷花，若要把荷花的像拍得更大些，则应使照相机的镜头______荷花（选填“远离”或“靠近”）。

四、作图、实验探究题