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秋居书怀白居易课件

20XX

汇报人：XX

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目录

01

白居易简介

02

秋居书怀解读

03

课件结构设计

04

教学目标与方法

05

互动环节设置

06

课件辅助材料

白居易简介

第一章

生平背景

白居易生于唐代宗大历七年，历经藩镇战乱。

出生乱世

01

白居易进士及第，历任多职，因直言敢谏多次遭贬，晚年退居洛阳。

仕途生涯

02

文学成就

一生作诗3600余首，代表作《长恨歌》《琵琶行》。

高产诗人

倡导新乐府，推动现实主义诗歌发展。

新乐府运动

历史地位

唐代杰出诗人

唐代三大诗人之一，诗歌广泛传播。

现实主义代表

作品表达人民心声，影响深远。

秋居书怀解读

第二章

诗歌内容概述

秋居生活描绘

描绘秋日独居，松竹琴书相伴的宁静生活。

知足寡欲态度

表达澹然无所欲，自然易为足的淡泊生活态度。

主题思想分析

01

知足寡欲态度

通过秋日独居景，表达诗人知足寡欲生活态度。

02

淡泊名利心境

反映诗人淡泊名利，追求宁静生活的内心境界。

艺术特色探讨

用“松竹”“琴书”建构隐逸意象，表达淡泊价值观。

隐逸意象运用

通过“丈室”“斗储”与“广居处”对比，强化知足寡欲思想。

对比手法强化

课件结构设计

第三章

引言与背景介绍

01

诗人简介

白居易，唐代著名诗人，作品丰富。

02

秋居情感

介绍白居易秋居时的情感背景与创作动机。

诗歌原文赏析

朗读《秋居》，体会白居易的秋日情怀。

原文朗读感受

分析诗中描绘的秋日景象，感受其深沉意境。

意境解析

课后思考题设计

思考生活哲理

理解诗歌意境

01

设计问题引导思考白居易诗中蕴含的生活态度和人生哲理。

02

通过问题让学生深入理解白居易诗歌中的意境与情感表达。

教学目标与方法

第四章

知识与能力目标

提升学生对古典诗歌的鉴赏能力和文学素养。

提升鉴赏能力

理解白居易《秋居书怀》的诗意，体会诗人情感。

理解诗歌内涵

过程与方法指导

通过师生问答，加深对白居易诗歌的理解，增强课堂互动性。

01

互动讲解

模拟白居易创作环境，引导学生体会诗歌情感，提升文学鉴赏力。

02

情境模拟

情感态度价值观

体会白居易诗中秋意，培养对古典文学的审美情趣。

欣赏诗歌之美

理解诗中蕴含的淡泊名利思想，树立正确的人生观。

感悟人生哲理

互动环节设置

第五章

学生讨论活动

分组讨论

学生分组探讨白居易诗歌中的秋日情怀，促进思想碰撞。

角色扮演

通过角色扮演白居易或其诗中人物，加深对诗歌情感的理解。

角色扮演环节

模拟白居易生活场景，让学生扮演角色，体验诗人情感与生活。

情境模拟

01

学生扮演白居易，朗诵其诗作，感受诗歌韵律与情感表达。

诗歌朗诵

02

互动问答设计

设计诗词抢答环节，激发参与者兴趣，加深对白居易诗词的理解。

诗词抢答

01

通过情境模拟，让参与者扮演白居易或其作品中人物，进行互动问答。

情境模拟

02

课件辅助材料

第六章

相关文献推荐

白居易诗作，展现逆境坚韧。

《秋暮郊居书怀》

白居易文论，强调诗歌社会功能。

《新乐府序》

图片与视频资料

01

秋景美图

展示秋日风景图片，体现白居易诗中秋意。

02

生平视频

播放白居易生平简介视频，帮助学生理解诗歌背景。

扩展阅读清单

精选白居易经典诗作，深入理解其文学风格与情感表达。

白诗精选集

阅读唐代文学史，了解白居易所处的时代背景与文学地位。

唐代文学史

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