2025年广西桂林电子科技大学体育部专任教师招聘6人通告笔试备考题库及完整答案详解1套.docxVIP

2025年广西桂林电子科技大学体育部专任教师招聘6人通告笔试备考题库及完整答案详解1套.docx

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2025年广西桂林电子科技大学体育部专任教师招聘6人通告笔试备考题库及完整答案详解1套

一、单项选择题(每题2分,共20分)

1.以下哪项运动不属于奥林匹克夏季运动会比赛项目?

A.跳水

B.网球

C.乒乓球

D.冰球

答案:D

2.在100米短跑比赛中,运动员起跑时使用的起跑器是哪种类型?

A.桌上式起跑器

B.靠背式起跑器

C.悬挂式起跑器

D.站立式起跑器

答案:C

3.以下哪个项目在广西桂林电子科技大学体育部专任教师招聘考试中,不属于笔试内容?

A.体育概论

B.运动生理学

C.体育统计学

D.体育舞蹈

答案:D

4.以下哪项运动被称为“田径之王”?

A.100米短跑

B.长跑

C.跳远

D.铅球

答案:A

5.以下哪个体育项目起源于我国?

A.跆拳道

B.拳击

C.武术

D.棒球

答案:C

6.在足球比赛中,以下哪种犯规行为会被判罚直接任意球?

A.越位

B.拉人

C.踢界外球

D.踢球出界

答案:B

7.以下哪个体育项目被称为“世界运动之王”?

A.足球

B.篮球

C.乒乓球

D.网球

答案:A

8.以下哪个运动项目在广西桂林电子科技大学体育部专任教师招聘考试中,属于笔试内容?

A.羽毛球

B.游泳

C.篮球

D.排球

答案:C

9.在篮球比赛中,以下哪种行为会被判罚技术犯规?

A.界外球

B.走步

C.犯规

D.罚球不中

答案:C

10.以下哪个运动项目在广西桂林电子科技大学体育部专任教师招聘考试中,不属于面试内容?

A.运动技能

B.教学能力

C.职业道德

D.体能测试

答案:D

二、多项选择题(每题3分,共15分)

1.以下哪些运动项目属于田径运动?

A.100米短跑

B.跳高

C.铅球

D.羽毛球

答案:ABC

2.以下哪些因素会影响运动员的竞技状态?

A.训练水平

B.心理素质

C.赛前准备

D.赛后恢复

答案:ABCD

3.以下哪些运动项目在广西桂林电子科技大学体育部专任教师招聘考试中,属于面试内容?

A.运动技能

B.教学能力

C.职业道德

D.体能测试

答案:ABC

4.以下哪些体育赛事属于国际大型赛事?

A.奥运会

B.世界杯

C.亚洲运动会

D.全国运动会

答案:AB

5.以下哪些运动项目在广西桂林电子科技大学体育部专任教师招聘考试中,属于笔试内容?

A.体育概论

B.运动生理学

C.体育统计学

D.运动训练学

答案:ABCD

三、判断题(每题2分,共20分)

1.在田径比赛中,接力比赛中的接力棒传递必须在接力区内完成。(正确)

2.在篮球比赛中,球员在进行界外球时,必须将球传给队友,不能直接将球投入场地。(正确)

3.在足球比赛中,球员在禁区内犯规,裁判会判罚点球。(正确)

4.在排球比赛中,球员可以用手触球,但不能用脚触球。(正确)

5.在游泳比赛中,运动员在比赛中不能使用任何辅助浮具。(正确)

6.在乒乓球比赛中,球员在发球时,球必须高于球网。(正确)

7.在体操比赛中,运动员在完成规定动作时,不能出现失误。(错误)

8.在射击比赛中,运动员在射击过程中不能佩戴眼镜。(错误)

9.在举重比赛中,运动员在试举过程中不能离开举重台。(正确)

10.在跳水比赛中,运动员在完成动作时,不能触碰水池边缘。(正确)

四、简答题(每题10分,共30分)

1.简述体育教学过程中的“三阶段”。

答案:体育教学过程中的“三阶段”分别为:准备阶段、实施阶段、总结阶段。准备阶段主要包括了解学生、制定教学计划、准备教学场地和器材等;实施阶段主要包括组织教学、传授运动技能、进行身体素质训练等;总结阶段主要包括评价教学效果、总结经验教训、改进教学方法等。

2.简述运动生理学中的“超量恢复”现象。

答案:超量恢复是指在运动训练过程中,运动员在完成一定负荷的训练后,身体各项机能指标在恢复过程中出现的峰值现象。超量恢复现象的出现说明运动员的身体机能得到了提高,运动能力得到了增强。

3.简述体育统计学的应用领域。

答案:体育统计学的应用领域主要包括:运动员选材、运动训练、体育教学、体育科研、体育管理等方面。通过运用统计学方法,对体育数据进行收集、整理、分析和解释,为体育工作提供科学依据。

五、案例分析题(20分)

题目:某高校体育教师在篮球教学中,发现一名学生投篮动作不规范,导致投篮命中率较低。请结合运动生理学和体育教学理论,给出相应的教学建议。

答案:针对该学生的投篮动作问题,可以从以下几个方面进行教学建议:

1.强化基本动作训练:让学生反复练习正确的

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