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生成式人工智能推动高职公共基础课程增值评价的策略
前言
生成式人工智能能够根据每位学生的学习表现，自动调整学习内容和难度，提供个性化的学习反馈。这种模式基于学生的学习数据，通过算法分析，生成个性化的学习建议和资源，帮助学生在其学习过程中找到最适合自己的方式，从而提升学习效果。
在应用生成式人工智能时，如何保护学生的个人信息和学习数据安全是一个重要挑战。为了实现有效的课程评价，必须建立完善的数据管理机制，确保数据的合法性和安全性。
随着技术的不断进步，生成式人工智能在课程评价中的应用将趋向于智能化、个性化和自动化。未来，可能会出现更多的新兴应用模
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