致敬抗疫英雄：国际卫生日的主题班会.pptxVIP

致敬抗疫英雄：国际卫生日的主题班会单击此处添加副标题汇报人：XX

目录01国际卫生日的由来02抗疫英雄的定义03致敬抗疫英雄的方式04国际卫生日的活动内容05抗疫精神的传承06班会的总结与展望

国际卫生日的由来章节副标题01

设立背景为应对1950年代的霍乱大流行，世界卫生组织决定设立国际卫生日，提高公众卫生意识。全球卫生危机01国际卫生日的设立促进了各国在卫生领域的合作，共同应对全球性的健康挑战。国际合作的强化02

意义与目的国际卫生日旨在提醒人们关注健康问题，提高公众对健康风险的认识和预防疾病的能力。01提高公众健康意识该日鼓励各国政府、国际组织和民间团体加强合作，共同应对全球性的卫生挑战，如传染病流行。02促进全球卫生合作通过国际卫生日的活动，倡导人们采取健康的生活方式，预防慢性疾病，提升生活质量。03倡导健康生活方式

历年主题回顾该年度强调卫生是基本人权，呼吁各国政府和组织确保所有人都能获得必要的卫生服务。2018年：卫生对于所有人的权利032019年国际卫生日主题为全民健康覆盖，强调健康是每个人的基本权利。2019年：全民健康覆盖02为表彰医护人员在COVID-19疫情中的贡献，2020年国际卫生日聚焦于支持护士和助产士。2020年：支持护士和助产士01

抗疫英雄的定义章节副标题02

英雄的内涵抗疫英雄们不顾个人安危，坚守岗位，体现了无私奉献和对公共健康的深切关怀。无私奉献精神面对疫情，英雄们展现了跨学科、跨领域的团结协作，共同构建起抗击疫情的坚固防线。团结协作精神他们在疫情中运用专业知识和科学方法，为抗击疫情提供了坚实的技术支持和解决方案。科学精神与专业能力

抗疫英雄的分类他们直面病毒，救治患者，是抗疫最前线的英雄，如钟南山院士在武汉疫情中的贡献。一线医护人员01他们夜以继日地研究疫苗和药物，为抗击疫情提供科学支持，如陈薇院士团队的疫苗研发。科研工作者02他们在社区防控中发挥重要作用，协助进行疫情监测、信息收集和物资配送，如各地的社区网格员。社区工作者和志愿者03

抗疫英雄的分类他们提供疫情分析和防控建议，指导政府和公众采取有效措施，如世界卫生组织的专家团队。公共卫生专家普通人在遵守防疫规定、宣传防疫知识方面做出贡献，如居家隔离、佩戴口罩等个人防护行为。普通公民

典型抗疫英雄案例在新冠疫情期间，无数医护人员日夜奋战在抗疫一线，如武汉金银潭医院院长张定宇。一线医护人员的奉献科研人员如病毒学家张文宏，为疫苗研发和病毒分析做出了巨大贡献。科研工作者的突破社区工作者在疫情期间负责居民健康监测、物资配送，保障社区安全，如北京的李兰娟院士。社区工作者的坚守

致敬抗疫英雄的方式章节副标题03

班会活动策划抗疫英雄故事分享邀请学生讲述抗疫英雄的感人事迹，通过真实故事传递勇气与希望。抗疫主题绘画展举办绘画比赛，鼓励学生用画笔描绘抗疫英雄的形象和故事，展现他们的精神面貌。抗疫知识竞赛制作致敬视频组织知识问答，让学生在竞赛中学习防疫知识，增强自我保护意识。学生团队合作制作短视频，向抗疫英雄表达敬意，展示他们的无私奉献。

学生参与形式学生可以绘制海报、编写诗歌或创作歌曲，以此表达对前线医护人员的敬意和感激。创作致敬作品组织线上主题演讲比赛，让学生通过视频分享抗疫英雄的故事，传递正能量。线上主题演讲学生团队合作制作短视频，记录抗疫英雄的感人事迹，通过社交媒体进行传播。制作致敬视频举办关于抗疫知识的线上或线下竞赛，提高同学们对疫情防控的认识和尊重。开展知识竞赛

教育意义传达通过讲述抗疫英雄的感人事迹，激发学生的爱国情感和对医护人员的敬意。分享抗疫英雄故事鼓励学生参与社区的志愿服务，实践抗疫精神，传递正能量。开展志愿服务项目举办以抗疫知识为主题的竞赛活动，增强学生对公共卫生重要性的认识。组织抗疫知识竞赛

国际卫生日的活动内容章节副标题04

主题班会流程抗疫英雄故事分享邀请学生或老师讲述抗疫英雄的感人事迹，激发同学们的敬意和学习动力。创意表达活动学生通过绘画、写作或演讲等形式，表达对抗疫英雄的敬意和对卫生知识的认识。开场介绍简短介绍国际卫生日的由来和意义，为班会活动定下基调。互动问答环节通过问答形式加深学生对国际卫生日主题的理解，同时检验学习效果。

知识普及环节01国际卫生日始于1948年，旨在提高全球对特定卫生问题的认识，每年设定不同主题。02通过讲解新冠肺炎等传染病的传播途径和预防措施，增强学生对传染病防控的意识。03教育学生养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、戴口罩，以减少疾病传播的风险。介绍国际卫生日的由来普及传染病防控知识强调个人卫生的重要性

感恩与致敬环节学生亲手绘制海报，用艺术的形式表达对所有参与抗疫工作的人员的感谢和祝福。学生制作短视频，通过剪辑新闻片段和采访，向抗疫英雄表达敬意和感激之情。分享医护人员、科研人员等在抗疫一线的感人事