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2025年度全椒县公开招聘社区工作者8名备考题库
第一部分单选题(50题)
1、《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》明确提出,要通过劳动教育,让学生牢固树立“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的观念,深刻体会劳动创造美好生活、劳动不分贵贱的道理,从而热爱劳动,尊重普通劳动者,并培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神。在学生群体中开展劳动教育、弘扬劳动精神的原因是()。
A.劳动精神能够丰富人的精神世界,增强人的精神力量
B.劳动精神是当代中国精神的集中体现,承载国家和民族的精神追求
C.劳动教育具有综合育人价值,是促进学生成长的根本手段
D.劳动教育源于伟大的劳动精神,是人类特有的文化活动
【答案】:A
【解析】劳动精神是劳动者在劳动实践中形成的价值观念和精神品质,在学生中进行劳动教育、弘扬劳动精神,是因为劳动精神能够丰富人的精神世界,增强人的精神力量,使人在劳动中形成正确的世界观、人生观和价值观,激发人们积极向上的力量。当代中国精神的集中体现是社会主义核心价值观,它承载着国家和民族的精神追求,而不是劳动精神。劳动教育具有综合育人价值,但它并非促进学生成长的根本手段,促进学生成长是一个系统工程,涉及多方面因素,劳动教育只是其中重要的一环。劳动教育源于劳动实践,而不是伟大的劳动精神,劳动实践是人类最基本的实践活动,劳动教育作为一种教育活动是基于劳动实践而产生的,是人类特有的文化活动。
2、函是用于不相隶属机关之间商洽工作的文种,其结语应使用()。
A.妥否请批示
B.特此函询
C.特此批复
D.特此报告
【答案】:B
【解析】函是不相隶属机关之间相互商洽工作、询问和答复问题的公文。“妥否请批示”一般用于请示,请示是下级机关向上级机关请求指示、批准的公文,所以不适用于函;“特此函询”适用于发函商洽工作、询问事项,符合函的结语要求;“特此批复”是批复的结语,批复是上级机关答复下级机关请示事项的公文,不适用于函;“特此报告”是报告的结语,报告是向上级机关汇报工作、反映情况等的公文,也不适用于函。所以函作为不相隶属机关商洽工作的一种文种,结语应使用特此函询。
3、下列有关上、下行文应当遵循的原则,说法错误的是()。
A.受双重领导的机关向一个上级机关行文,必要时抄送另一个上级机关
B.上级机关向受双重领导的下级机关行文,不必抄送该下级机关的另一个上级机关
C.下级机关的请示事项,如需以本机关名义向上级机关请示,应当提出倾向性意见后再上报
D.涉及多个部门职权范围的事物,部门之间未协商一致的,不得向下行文
【答案】:B
【解析】该题考查上、下行文应当遵循的原则。下面对各要点进行分析:受双重领导的机关向一个上级机关行文,必要时抄送另一个上级机关,这是为了让另一个上级机关知晓相关情况,避免信息差,所以此做法是正确的。上级机关向受双重领导的下级机关行文时,必要时应抄送该下级机关的另一个上级机关,这样能保证信息在相关上级机关间的同步,避免工作安排等出现冲突或误解,所以说“不必抄送”的说法错误。下级机关的请示事项,如需以本机关名义向上级机关请示,提出倾向性意见后再上报,有助于上级机关更全面地了解情况,提高决策效率和科学性,这种做法是正确的。涉及多个部门职权范围的事物,部门之间未协商一致的,不得向下行文,这能防止因部门间意见不统一而导致执行混乱,所以此要求是合理的。综上,说法错误的内容是上级机关向受双重领导的下级机关行文不必抄送该下级机关另一个上级机关这一条。
4、2016年12月16日,美联储自2006年6月29日以来首次宣布加息,加息幅度为25个百分点。那么美联储的加息行为反映其政策取向为()。
A.扩张性财政政策
B.紧缩性财政政策
C.扩张性货币政策
D.紧缩性货币政策
【答案】:D
【解析】货币政策是指中央银行为实现其特定的经济目标而采用的各种控制和调节货币供应量和信用量的方针、政策和措施的总称。扩张性货币政策是通过增加货币供给来带动总需求增长,而紧缩性货币政策是通过削减货币供给的增长来降低总需求水平。美联储加息是提高利息率,使得企业借贷成本增加,会抑制投资和消费,减少货币的流通量,属于削减货币供给增长以降低总需求水平的措施,所以是紧缩性货币政策。财政政策是国家根据一定时期政治、经济、社会发展的任务而规定的财政工作的指导原则,通过财政支出与税收政策的变动来影响和调节总需求。加息行为并非通过财政支出和税收政策来调节经济,不属于财政政策范畴。综上,美联储的加息行为反映其政策取向为紧缩性货币政策。
5、在垃圾分类处理中,以下属于其他垃圾的是()。
A.陶瓷
B.灯管
C.家用化学品
D.玻璃
【答案】:A
【解析】这道题考查垃圾分类中其
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