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一零一中学2021-2021学年第一学期高二期中考试
生物试卷
考生须知
1.考生要认真填写考试信息
2.本试卷共11页,分为两个局部。第一局部为选择题,30个小题〔共30分〕;第二局部为非选择题,6个小题〔共70分〕。
3.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一局部必须用2B铅笔作答,第二局部必须用黑色字迹的签字笔作答。
4.考试结束后,考生应将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收答复题卡。
第一局部选择题〔每题1分,共30分〕
以下各题均有四个选项,其中只有一个是符合题意要求的。
2.以下有关内环境组成的表达,错误的选项是
A.血浆、组织液和淋巴液的成分相近,但是血浆中蛋白质含量较多
B.淋巴中含有细胞因子,利于增强免疫功能
C.血浆中含有蛋白酶,可催化血红蛋白水解
3.以下关于人体内环境的表达,错误的选项是
2浓度低于其生活的内环境
4.以下图是家兔组织切片模式图,图中数字表示相应部位的液体,X、Y表示两种细胞。有关该组织的相关表达,正确的选项是
①②③共同构成
B.③渗透压的大小主要取决于血糖和蛋白质的含量
C.③中无机盐浓度过高时,垂体释放的相关激素会增多
D.①②③是机体进行正常生命活动和细胞代谢的场所
5.如图是细胞直接与内环境进行物质交换示意图,⑤处的箭头表示血液流动的方向。以下说法正确的选项是
A.②渗回①和渗入④的量相差不大
③为脑细胞,⑤处的O2浓度高于①处,而CO2浓度相反
③为肝脏细胞,饭后一小时⑤处的血糖浓度低于①处
D.⑤的pH能够保持稳定是因为HCO3-含量较多
6.如图表示内环境稳态的局部调节机制。以下表达错误
①表示免疫活性物质,那么①包括抗体、细胞因子等
7.以下有关内环境与稳态的表达,正确的选项是
B.食物过咸时,垂体细胞会选择性表达抗利尿激素基因并将产物释放到体液中
C.长期营养不良导致浮肿时,血浆和组织液中的水分无法相互交换
B.开始上课时听到“起立〞的声音就站起来
9.光线进入小鼠眼球刺激视网膜后,产生的信号通过以下图所示过程传至高级中枢,产生视觉。有关上述信号产生及传递过程的表达错误的选项是
A.光刺激感受器,感受器会产生电信号
10.科研人员给予突触a和突触b的突触前神经元以相同的电刺激,通过微电极分别测量突触前、后两神经元的膜电位,结果如以下图。据此判断不合理的是
11.图1表示某反射弧的相关结构,图2为图1中Z的亚显微结构模式图,以下有关表达正确的选项是
A.有效刺激X处,可引起a发生反射并在大脑皮层产生痛觉
B.有效刺激Y处,电流表指针将发生2次方向相反的偏转
③中的移动需要消耗ATP
④膜电位的变化与细胞膜外K+的内流有关
12.食欲肽是下丘脑中某些神经元释放的神经递质,它作用于觉醒中枢的神经元,使人保持清醒状态。临床使用的药物M与食欲肽竞争突触后膜上的受体,但不发挥食欲肽的作用。以下判断不合理的是
C.神经递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜
14.下丘脑体温调节中枢存在冷敏神经元和热敏神经元,它们的放电频率因体温变化而相应改变,如图中实线所示,C、W曲线交于S点,此点对应的温度为正常体温。以下说法正确的选项是
A.冷敏神经元的放电频率低于热敏神经元的放电频率时,体温低于正常值
B.人感染流感病毒后S点左移,干活出汗时S点右移
C.某人体温24小时处在S′点,那么该时间段的产热量大于散热量
D.体温持续高热会导致内环境稳态失调,需要采取降温措施
15.以下有关人体内激素的表达,正确的选项是
A.运动时,肾上腺素水平升高,可使心率加快,说明激素是高能化合物
B.饥饿时,胰高血糖素水平升高,促进糖原分解,说明激素具有酶的催化活性
C.进食后,胰岛素水平升高,其既可加速糖原合成,也可作为细胞的结构组分
D.青春期,性激素水平升高,随体液到达靶细胞,与受体结合可促进机体发育
16.关于人体内激素的表达,正确的选项是
B.因激素直接参与细胞内多种生命活动,所以人体需要不断地产生激素
C.激素在人体内含量较低,但有高效的生物催化作用
17.尿崩症是指由于各种原因使抗利尿激素〔九肽激素〕的产生或作用异常,使肾脏对水分的重吸收产生障碍。以下相关表达正确的选项是
A.该激素由垂体释放,作用于肾小管和集合管,使其对水的通透性减小
B.尿崩症患者常表现出多尿和多饮的病症,是由于其尿液渗透压较大
C.假设尿崩症是因肾小管对该激素的反响障碍导致,那么血浆中该激素的含量不低于正常值
D.假设尿崩症由该激素的合成和释放量的减少导致,那么可以通过口服该激素来治疗
18.如图表示健康人和Graves病人激素分泌的调节机制,A、B、C为三种激素。以下有关表达正确的选项是
19.右图为人体生长激素分泌的调节示意图。细胞a分泌的激素对生长激素的分泌具有促进作用,而细胞b分泌的激素对生长
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