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基于CDIO混合式教学模式的工业设计团队协作能力培养
说明
基于CDIO混合式教学模式的工业设计项目实践研究,充分体现了教学模式的创新性和实践性。通过线上与线下的结合,学生能够在实践中学以致用,增强自身的设计能力与工程实践能力。这种模式的应用不仅符合现代教育理念,还能满足工业设计教育对高素质人才培养的需求。
CDIO混合式教学模式要求学生在很大程度上依赖自主学习,这对于学生的自我管理能力、时间安排能力等提出了较高的要求。因此,教师需要在项目初期帮助学生明确学习目标与任务,提供学习路径与指导,确保学生能够在教师的引导下有序开展自主学习,并获得有效
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