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跨学科课程融合中批判性思维教学的难点与解决方案

引言

批判性思维的教学法要求学生在分析问题时，能够运用逻辑推理和证据支持自己的观点。这要求教师在教学过程中注重对学生推理能力的培养，鼓励学生学习如何验证自己的观点，并能识别他人观点中的逻辑漏洞或不合理之处。

尽管批判性思维教学法与独立课程在理念上高度契合，但在实际应用中，仍然存在一些挑战。学生的思维习惯和认知水平可能会影响批判性思维的培养，尤其是对于一些初学者来说，批判性思维的培养需要较长时间的训练与实践。独立课程往往要求较高的自主性和自律性，这对部分学生来说可能是一个挑战，尤其是缺乏自我管理能力