部编版七年级语文期末基础知识测评卷.docxVIP

部编版七年级语文期末基础知识测评卷

亲爱的同学们，时光荏苒，一个学期的语文学习之旅即将告一段落。这份测评卷旨在检验大家对本学期语文基础知识的掌握情况，帮助大家查漏补缺，为后续学习打下更坚实的基础。请大家认真读题，仔细作答，相信你一定能展现出自己最好的水平！

（考试时间：60分钟满分：100分）

---

一、字音字形(共20分)

(一)给下列加点字注音(每小题1分，共8分)

1.确凿()2.菜畦()3.倜傥()4.盔甲()

5.狭隘()6.热忱()7.干涸()8.怂恿()

(二)根据拼音写汉字(每小题1分，共8分)

1.粗guǎng()2.静mì()3.lì临()4.吝sè()

5.缥miǎo()6.感kǎi()7.爱mù()8.滑jī()

(三)找出下列词语中的错别字并改正(每小题1分，共4分)

1.翻来复去()2.惊慌失错()

3.迫不急待()4.见义思迁()

---

二、词语运用(共15分)

(一)下列句子中加点成语使用恰当的一项是()(3分)

A.小明同学遇到难题，总是不耻下问，向老师和同学请教。

B.运动会上，同学们摩拳擦掌，蠢蠢欲动，都想为班级争光。

C.这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，非常吸引人。

D.他对工作一丝不苟，生活上却因陋就简，十分简朴。

(二)结合语境，在下列句子中的横线处填写词语最恰当的一项是()(3分)

1.春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，他生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。这三段文字，分别用娃娃、小姑娘、青年来比喻春天，形象地表现了春天不同阶段的特征，充满了。

2.面对困难，我们不能退缩，要有的勇气和毅力，才能克服它。

A.童真勇往直前B.诗意百折不挠

C.童趣不屈不挠D.浪漫无所畏惧

(三)根据括号内的提示，在横线上填写合适的词语(每空1分，共9分)

1.他说话总是那么(形容说话做事爽快、不绕圈子)，从不拖泥带水。

2.我们要(形容做事认真细致，一点儿不马虎)地对待学习中的每一个问题。

3.他从小就(形容志向远大，有雄心壮志)，立志要为国家做出贡献。

4.经过几代人的不懈努力，中国航天事业取得了(形容事业、学业等方面取得很大的成就)的成就。

5.在学习上，我们要(形容勤奋努力，不知疲倦)，才能不断进步。

6.他待人(形容态度温和，容易接近)，大家都很喜欢他。

7.面对敌人的威胁，他(形容说话做事坚决果断，毫不犹豫)，表现出了革命者的气节。

8.这幅画色彩明丽，线条流畅，给人一种(形容事物美好繁多，看不过来)的感觉。

9.时间就像(形容时间过得非常快)，我们要珍惜每一分每一秒。

---

三、病句辨析与修改(共10分)

(一)下列句子中没有语病的一项是()(3分)

A.通过这次活动，使我明白了团结就是力量的道理。

B.我们要认真克服并随时发现自己的缺点。

C.会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的关键。

D.语文学习不是一朝一夕的事，只有多读多写，才能真正学好语文。

(二)找出下列病句的病因，并修改病句(每小题3分，共7分，病因1分，修改2分)

1.我们要学习和发扬赖宁的革命精神。

病因：

修改：

2.教室里响起了热烈的掌声和欢乐的笑声。

病因：

修改：

3.他经常回忆过去的往事。

病因：

修改：

---

四、修辞手法辨析(共10分)

(一)下列句子使用的修辞手法判断有误的一项是()(3分)

A.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。(反复、拟人)

B.红的像火，粉的像霞，白的像雪。(比喻、排比)

C.山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。(排比、夸张)

D.春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。(比喻、拟人)

(二)指出下列句子所使用的修辞手法，并分析其表达效果(每小题3.5分，共7分，修辞1.5分，效果2分)

1.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。

修辞：

表达效果：

2.整个的是块空灵的蓝水晶。

修辞：

表达效果：

---

五、文学常识与名著阅读(共15分)

(一)填空(每空1分，共8分)

1.《春》的作者是，字佩弦，现代著名的散文家、诗人。

2.《济南的冬天》的作者是，原名舒庆春，字舍予，现代著名作家。

3.《从百草园到三味书屋》选自鲁迅的散文集《》。鲁迅，原名，字豫才，是中国现代文学的奠基人之一。