人教版2024七年级生物上册 第一单元 生物和细胞 第一章 认识生物1.1.2 生物的特征.pptxVIP

新人教版七年级上册第一单元生物和细胞第一章认识生物第二节生物的特征

情景导入：机器人表演观察与思考：观看“视频：机器人表演”，为什么说机器人不是生物？说说你的理由。物能自主运动的不一定是生物思考：机器人跳舞发生了运动，但它不是生物，说明能自主运动的东西就是生物吗？

一、生物与非生物观察与思考：生石花的肉质叶看起来像石头，为什么说它是生物？因为生石花在开花进行繁殖，所以是生物。

一、生物与非生物观察与思考：织金洞内的钟乳石”，岩洞里的钟乳石能慢慢长大，为什么说它不是生物？因为钟乳石的生长是非生命物质形成的，所以它不是生物。

一、生物与非生物阅读与思考：阅读教材P11拓展应用，思考问题。珊瑚虫1.珊瑚和珊瑚虫都是生物吗？请说明理由。2.珊瑚虫一般生长在温暖的近海区，这是为什么？珊瑚虫是生物。因为珊瑚珊瑚虫可以捕获食物，排出废物等生命现象，所以是生物。珊瑚是非生物。因为珊瑚是珊瑚虫死去后的外壳堆积而成，没有生命，所以是非生物。因为珊瑚虫的生活需要适宜的温度和充足的氧气。珊瑚

一、生物与非生物思考：结合对生物和非生物的认识，如何区分生物和非生物？生物非生物生物具有生命非生物不具有生命

二、生物的特征观察和分析：观察下图中生物的现象，怎样判断一个物体是否有生命？生物有哪些共同特征？？洋葱根尖细胞番茄果肉细胞彩椒表皮细胞植物由细胞构成

二、生物的特征观察和分析：观察下图中生物的现象，怎样判断一个物体是否有生命？生物有哪些共同特征？肌细胞骨细胞口腔上皮细胞神经细胞血细胞动物由细胞构成

二、生物的特征观察和分析：观察下图中生物的现象，怎样判断一个物体是否有生命？生物有哪些共同特征？细菌由细胞构成真菌由细胞构成细菌、真菌由细胞构成

二、生物的特征观察和分析：观察下图中生物的现象，怎样判断一个物体是否有生命？生物有哪些共同特征？病毒：由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构。特征1：除外，生物都是由构成。病毒细胞

二、生物的特征观察和分析：观察下图中生物的现象，怎样判断一个物体是否有生命？生物有哪些共同特征？阳光下生长的小麦鸬鹚捕鱼2.鸬鹚等动物的生活如何获得营养物质？从外界吸收水、无机盐、二氧化碳，光合作用制造有机物1.小麦等植物的生活如何获得营养物质？以其它生物为食，从中获得营养物质3.这些现象说明生物的特征是什么？特征2：生物的生活需要。营养

二、生物的特征观察和分析：观察下图中生物的现象，怎样判断一个物体是否有生命？生物有哪些共同特征？鲸呼气时产生水柱1.图中是鲸在喷出水柱的现象，此时鲸在完成什么生理过程？呼吸2.结合教材，所有生物的呼吸都需要吸入氧气吗？不是。绝大多数生物需要氧气，少部分生物不需要氧气。3.这些现象说明生物的特征是什么？特征3：生物能进行。呼吸

二、生物的特征观察和分析：观察下图中生物的现象，怎样判断一个物体是否有生命？生物有哪些共同特征？1.含羞草受到外界触碰的刺激有什么反应？叶片会迅速合拢2.野牛收到狮子捕猎刺激时，野牛有什么反应？野牛会努力奔跑或者反击3.这些现象说明生物的特征是什么？特征4：生物能对外界刺激作出。反应

二、生物的特征观察和分析：观察下图中生物的现象，怎样判断一个物体是否有生命？生物有哪些共同特征？种子的萌发破壳而出幼鳄鱼1.许多植物产生了种子，种子有助于这些植物完成什么？种子萌发，长成幼苗，进一步长大，它完成了什么生理变化？繁殖；生长和发育2.鳄鱼用什么繁殖？虎、狼等动物通过什么繁殖？鳄鱼用卵繁殖；虎狼通过产仔繁殖。3.这些现象说明生物的特征是什么？特征5：生物能。生长、发育和繁殖

二、生物的特征观察和分析：观察下图中生物的现象，怎样判断一个物体是否有生命？生物有哪些共同特征？狗的一家1.说一说：认真观察这几只狗之间有哪些相似的特征？体表被毛、外形一样等遗传：亲代与子代之间的相似性。2.说一说：认真观察这几只狗之间有哪些差异的特征？毛色等有差异变异：亲子间及子代个体间的差异。3.这些现象说明生物的特征是什么？特征6：生物都有和的特性。遗传变异

二、生物的特征观察和分析：观察下图中生物的现象，怎样判断一个物体是否有生命？生物有哪些共同特征？出汗排尿1.人体的汗液，动物的尿液等存在着废物，人体通过出汗、动物通过排尿，这有助于生物排出什么？废物2.这些现象说明生物的特征是什么