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班级主题班会主持词范例

一、开场主持词

（主持人点头示意，微笑）

亲爱的同学们，大家下午好！

（稍作停顿，待同学们注意力集中）

很高兴今天能和大家相聚在这里，共同迎来我们期待已久的主题班会——“青春与责任”。看着窗外的阳光正好，映着大家年轻而富有朝气的脸庞，我不禁在想，青春究竟是什么？是操场上奔跑的身影，是课堂上求知的目光，还是我们心中对未来的无限憧憬？而当我们谈论青春时，另一个沉甸甸的词语也总会随之浮现，那就是“责任”。

或许有同学会说，我们还是学生，责任这个词是不是太宏大了？其实不然。从对自己的学业负责，到对班级的集体荣誉负责，再到对家庭的理解与分担，责任无处不在，它就像一粒种子，在我们青春的土壤里生根发芽，最终将支撑我们成长为参天大树。

那么，今天就让我们一起，围绕“青春与责任”这个话题，畅所欲言，共同探讨。希望通过今天的班会，我们能对青春有更深的理解，对责任有更清晰的认知，也为我们未来的道路点亮一盏前行的灯。

现在，我宣布，本次“青春与责任”主题班会，正式开始！

二、主体环节串联词

（一）第一环节：视频导入——青春的模样

首先，让我们来看一段简短的视频，它或许能勾起我们对青春的一些思考。这段视频记录了不同人对青春的理解和他们在青春岁月里的选择。请大家在观看的时候，留意那些让你有所触动的画面或话语。

（播放视频，时长约3-5分钟）

（视频结束，灯光亮起）

非常感谢大家的专注观看。怎么样，同学们，看完这段视频，你们心里有什么感触吗？是不是觉得，青春的色彩，因为有了不同的选择而更加斑斓？而那些选择背后，往往就承载着一份对自己、对他人的责任。

（二）第二环节：互动讨论——我的青春，我的责任

接下来，我们进入互动讨论环节。我想请大家先静下心来，思考一个问题：在你的理解中，“青春的责任”具体体现在哪些方面？是对学习的认真态度？是对班级集体事务的积极参与？是对父母师长的感恩与体谅？还是对社会公德的自觉遵守？

（稍作停顿，给同学们思考时间）

好，现在我想邀请几位同学来分享一下你的想法。不用紧张，想到什么就说什么，我们就是一次平等的交流。哪位同学愿意先开个头？

（目光扫视全场，鼓励举手）

（同学发言时，主持人认真倾听，适时点头示意）

（引导发言方向，若讨论氛围不热烈可适当提问）

*比如，作为班级的一份子，我们如何在日常学习和活动中体现“责任”二字？

*再比如，面对网络信息的纷繁复杂，我们青年学生应承担起怎样的信息辨别责任和网络文明责任？

（每位同学发言后，主持人简要总结或表示感谢）

“感谢这位同学的精彩分享，他提到了……，很有自己的见解。”

“说得非常好，责任确实体现在这些细微之处。”

（讨论进行约15-20分钟后）

小结过渡：

非常感谢刚才几位同学的坦诚分享，也感谢大家的积极思考。听了大家的发言，我深受启发。我们发现，青春的责任并非空洞的口号，它其实就融入在我们日常的一言一行中：按时完成作业是责任，帮助有困难的同学是责任，随手捡起地上的垃圾也是责任。正是这些点点滴滴的担当，汇聚成了我们青春最美的底色。

（三）第三环节：情景再现/故事分享——责任在身边

了解了大家对责任的理解，接下来，让我们把目光投向我们身边，看看那些“责任”的身影。或许是某位同学默默为班级整理图书角，或许是小组合作中主动承担难题的伙伴，或许是运动场上为同学呐喊助威的啦啦队员。

我们班的几位同学准备了一个简短的情景小短剧，或者说是一个真实故事的再现，想通过他们的演绎，让我们更直观地感受“责任”的力量。掌声有请他们！

（学生表演或故事分享）

（表演/分享结束后）

感谢他们的用心准备和精彩呈现。（根据内容进行简要点评）这个故事/情景让我们看到，责任有时并非惊天动地，它就像一盏灯，在平凡的岗位上，在细微的举动中，温暖着自己，也照亮着他人。这正是我们这个集体所需要的，也是我们每一个人都可以学习和践行的。

（四）第四环节：倡议与展望——青春誓言，责任同行

看了身边的榜样，听了大家的心声，相信此刻，大家对“青春与责任”都有了更深一层的感悟。那么，作为新时代的青年，我们该如何将这份责任内化于心、外化于行呢？

在此，我想代表班委，向全班同学发出几点倡议：

1.对自己负责：明确学习目标，勤奋刻苦，不断提升自我，做最好的自己。

2.对集体负责：热爱班级，积极参与集体活动，维护集体荣誉，共建和谐温馨的班级氛围。

3.对家庭负责：理解父母辛劳，主动分担家务，用良好的品行和成绩回报家人的关爱。

4.对社会负责：关注社会，明辨是非，践行社会主义核心价值观，做一名有担当的时代青年。

（语速稍缓，语气真诚有力）

当然，这只是一个起点。我更希望这不仅仅是一份倡议，更是我们对自己青春的一份承诺。

三、结尾主持词

同学们，今天的主题班会即将接近尾声。短短一节课的时间，我们一起探讨