外研剑桥版五年级英语上册Unit2 Mascots教学设计.pdfVIP

外研版英语五年级上册Unit2第四教学设计

课题Mascots单元2学科英语年级五（上）

1.通过老师创设的情境和表演，理解本课新句子的含义。

2.通过体验式学习感知故事内容，激发并保持学生的学习和求知欲。

学习

3.通过对故事内容的分解，培养学生认真观察的能力，激发学生对故事探究的，提高

目标

自主学习的能力。

4.通过合作读故事的形式，加深对故事的理解并进行故事表演。

重点词汇：PumaRanch，forget，watchout，dollar(s)，beback，sell

句型：givesbsth给某物；givesthtosb把某物给。

难点：模仿故事人物的语音语调朗读故事，并在学习过程中体会故事的内涵。

教学过程

教学环节活动学生活动设计意图

导入新课1.让我们来阅读。利用创设

PumaRanch情境，开始本节

美洲狮牧场课讲授。

利用课件呈现

单词，有助于

发挥学生的想

象力，并能牢

记单词。

美洲狮也被称为美洲金猫、山狮、彪马，是猫亚科中最大的物种

的动物，也是美洲地区体型仅次于美洲虎的第二大

猫科动物。它们爪牙锋利，力量大，耐力强，擅长

奔跑、攀爬和跳跃。

在美洲，虽然美洲狮属于保护动物，但经常会偷食

牧场主喂养的牛羊，所以牧场主们每年都会悄悄地

猎杀数以百上千计的美洲狮。

学习单词

Daring

Forget

Great

外研版英语五年级上册Unit2第四教学设计

课题Mascots单元2学科英语年级五（上）

1.通过看老师创设情境和表演理解本课新句子的意思。

2.通过体验式学习感知故事，激发和保持学习的和。

学习

3.通过分解故事内容，培养学生认真观察的能力，激发学生对故事探究的，提高自

目标

主学习的能力。

4.通过合作读故事的形式，深化理解故事，表演故事。

重点词汇：PumaRanch,forget,watchout,dollar(s),beback,sell

句型：givesbsth给某物；givesthtosb把某物给某物。

难点模仿故事人物的语音语调读故事，并在学习故事的过程中感受故事的内涵。

教学过程

教学环