被隔离学生同伴支持计划培训课件.pptx

第一章引言：被隔离学生的困境与支持计划的重要性第二章支持计划的理论基础与实施原则第三章同伴导师的选拔与培训体系第四章支持计划的操作模式与活动设计第五章支持计划的实施管理与质量监控第六章支持计划的未来发展与社会影响

01第一章引言：被隔离学生的困境与支持计划的重要性

第1页：引言——被隔离学生的现实困境在2023年春季学期，某大学因疫情爆发对学生宿舍进行隔离管理。数据显示，隔离期间有68%的学生出现不同程度的心理焦虑，其中23%的学生自述“几乎无法集中注意力学习”。一位隔离中的大二学生林同学（化名）在日记中写道：“每天重复同样的生活，窗外阳光再好也感觉不到温暖，学习效率直线下降。”