2025年宁波鄞州区白鹤街道招聘编外人员2人备考题库带答案详解（名师推荐）.docxVIP

2025年宁波鄞州区白鹤街道招聘编外人员2人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、“濠镜”是下列哪座城市的别称（）。

A.香港

B.台湾

C.澳门

D.上海

【答案】：C

【解析】该题考查城市别称的常识。香港有东方之珠、美食天堂、购物天堂等别称；台湾有宝岛等别称；澳门有濠镜、濠镜澳、香山澳等别称；上海有魔都、申城等别称。所以“濠镜”是澳门的别称。

2、东汉时期，（）发明了麻醉药剂“麻沸散”，这比西方早了1600多年，此人也被人誉为“神医”。

A.扁鹊

B.华佗

C.张仲景

D.李时珍

【答案】：B

【解析】本题考查医学名人及其成就的相关知识。需要判断哪个医学人物在东汉时期发明了麻醉药剂“麻沸散”，并被尊称为“神医”。首先来看，扁鹊是春秋战国时期的名医，他的主要成就是奠定中医学切脉诊断方法，开启了中医学的先河，并非东汉时期发明“麻沸散”的人物。华佗是东汉时期著名的医学家，他发明了麻醉药剂“麻沸散”，这一发明比西方早1600多年，他医术全面，尤其擅长外科，精于手术，被后人称为“外科圣手”“外科鼻祖”“神医”，符合题目描述。张仲景也是东汉时期医学家，他写出了传世巨著《伤寒杂病论》，确立了辨证论治原则，是中医临床的基本原则，他被后人尊称为“医圣”，并不是发明“麻沸散”之人。李时珍是明代著名医药学家，他历经27个寒暑，三易其稿，完成了192万字的巨著《本草纲目》，对后世医药学贡献巨大，并非生活在东汉且发明“麻沸散”的人物。综上，正确答案为东汉时期发明“麻沸散”且被人誉为“神医”的是华佗。

3、6岁的王某在重庆某幼儿园学习绘画数年。2018年夏天，某机构组织儿童绘画展，王某的画被选中参展并获得一等奖，奖金1000元。已知王某父母已离异，其母张某为王某的监护人，王某的父亲每月给王某600元抚养费。这1000元奖金应归（）。

A.王某的母亲

B.王某的父亲

C.幼儿园

D.王某

【答案】：D

【解析】根据《中华人民共和国民法典》第十九条规定，八周岁以上的未成年人为限制民事行为能力人，实施民事法律行为由其法定代理人代理或者经其法定代理人同意、追认；但是，可以独立实施纯获利益的民事法律行为或者与其年龄、智力相适应的民事法律行为。不满八周岁的未成年人为无民事行为能力人，由其法定代理人代理实施民事法律行为。王某6岁，属于无民事行为能力人，但获得绘画奖金属于纯获利益的民事法律行为。奖金是因王某的绘画作品获奖而取得，该奖金的所有权应归创作者王某本人。王某的母亲作为监护人，只是有权管理和保护这笔财产，以维护王某的利益，但并不享有奖金的所有权。王某的父亲虽支付抚养费，但奖金并非因其行为获取，不享有奖金所有权。幼儿园只是王某学习绘画的场所，未参与绘画创作及获奖过程，也不享有奖金所有权。所以这1000元奖金应归王某。

4、居民消费价格统计调查的是社会产品和服务项目的（）价格，同人民群众的生活密切相关，在整个国民经济价格体系中具有重要的地位。

A.初始

B.平均

C.最终

D.波动

【答案】：C

【解析】居民消费价格统计调查和人民生活密切相关，调查的是社会产品和服务项目到消费者手中的最终价格，所以选最终价格这项。

5、下列选项中，属于行政法规的有（）。

A.《看守所留所执行刑罚犯罪管理办法》

B.《全面禁止核试验条约》

C.《关于办理刑事案件严格排除非法证据若干问题的规定》

D.《中华人民共和国外汇管理条例》

【答案】：D

【解析】行政法规是国务院为领导和管理国家各项行政工作，根据宪法和法律，并且按照《行政法规制定程序条例》的规定而制定的政治、经济、教育、科技、文化、外事等各类法规的总称。《看守所留所执行刑罚犯罪管理办法》由公安部等部门制定，属于部门规章，并非行政法规。《全面禁止核试验条约》是国际条约，不属于行政法规。《关于办理刑事案件严格排除非法证据若干问题的规定》是最高人民法院、最高人民检察院等联合发布的规定，不属于行政法规。《中华人民共和国外汇管理条例》由国务院制定，属于行政法规。所以属于行政法规的是《中华人民共和国外汇管理条例》。

6、《道德经》中有这样的记载：“天下皆知美之为美，斯恶矣。皆知善之为善，斯不善矣。故有无相生，难易相成，长短相行，高下相倾，音声相和，前后相随。是以圣人处无为之事，行不言之教；万物作焉而不辞，生而弗有，为而弗恃，功成而弗居。夫唯弗居，是以不去。”这段文字给我们的启示是（）。

A.矛盾双方相互依存，要正确看待和处理

B.矛盾是不可调和的，人无能为力

C.矛盾是可以战胜和克服的

D.世间万物相生相克，无自在之物

【答案】：A

【解析】题干中提到“有无相生，难易相成，长短相行，高下相倾，音声相和，前后相随”，体现了矛盾双方相互依存、相互贯通的关系。这启示我们在认识和处理