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精神健康教育在中职护理生心理疏导中的应用

前言

中职护理学生面临着课业学习、临床实习、技能训练等多重任务的挑战。大多数学生缺乏有效的时间管理能力，难以合理规划学习、休息和娱乐的时间。这种不平衡的生活方式使得学生在完成学业任务时，往往感到时间紧张，进而引发情绪波动和心理压力的累积。

中职学校应当加强心理健康教育，定期举办心理健康讲座和活动，帮助学生识别和应对心理问题。护理专业课程中可以适当增加心理学知识的学习，增强学生的心理素质和情绪调节能力。

学校应根据学生的实际情况，合理设计课程内容，避免过度的学业负担。应采取多样化的教学方式，如案例分析、小

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