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幼儿园奖惩制度

为全面贯彻党的教育方针，落实《3-6岁儿童学习与发展指南》要求，遵循幼儿身心发展规律，营造积极、健康、有序的教育环境，促进幼儿全面发展与教职工职业成长，结合本园实际情况，制定本奖惩制度。本制度以“激励为主、惩戒为辅，尊重个体、促进成长”为基本原则，注重过程性评价与发展性引导，确保公平、公正、公开。

一、幼儿奖惩细则

幼儿阶段是行为习惯与品德形成的关键期，奖惩需符合其年龄特点，以正向激励为主，惩戒需遵循“教育性、适度性、保密性”原则，避免伤害幼儿自尊，重点引导其认知行为对错、学习责任承担。

（一）幼儿奖励标准与方式

1.日常行为激励：幼儿在生活、学习中表现出良好