幼儿园教学教研制度.docx

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2025-12-24 发布于四川
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幼儿园教学教研制度

为全面贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教育指导纲要（试行）》精神，落实以幼儿发展为核心的教育理念，规范幼儿园教学教研工作流程，提升教师专业素养与教育教学质量，促进园所内涵式发展，结合本园实际，制定以下教学教研制度。

一、教研工作目标

以“儿童本位、问题导向、实践赋能”为核心理念，通过系统、规范的教研活动，实现三大目标：一是推动课程实施科学化，构建符合幼儿年龄特点、体现园所文化的园本课程体系；二是促进教师专业能力进阶，形成“观察-分析-支持”的实践智慧，培养研究型教师团队；三是优化教育教学质量，保障幼儿在游戏化、生活化的活动中获得全面而有个性的发展。