2025 年大学播音与主持艺术（播音发声）试题及答案.docVIP

2025年大学播音与主持艺术（播音发声）试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______

一、选择题（总共10题，每题3分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填入括号内）

1.播音发声中，气息控制的关键在于（）

A.吸气的深度B.呼气的均匀C.气息的持久D.以上都是

2.以下哪种共鸣方式对播音发声至关重要（）

A.胸腔共鸣B.口腔共鸣C.头腔共鸣D.混合共鸣

3.播音发声时，喉部的状态应该是（）

A.紧张B.放松C.随意D.用力

4.声音弹性的表现不包括（）

A.高低变化B.强弱变化C.快慢变化D.音色变化

5.播音发声中，字头的发音要求是（）

A.叼住弹出B.拉开立起C.归音到位D.圆润饱满

6.以下关于播音发声呼吸方法的说法，正确的是（）

A.腹式呼吸B.胸式呼吸C.胸腹联合呼吸D.随意呼吸

7.播音发声时，口腔的开度要适中，一般应保持（）

A.半开B.全开C.微开D.不开

8.共鸣调节的主要目的是（）

A.改变音色B.增大音量C.提高音准D.以上都是

9.播音发声中，情感表达与声音变化的关系是（）

A.相互独立B.情感决定声音C.声音影响情感D.相互依存

10.以下哪种情况不利于播音发声（）

A.充足睡眠B.过度疲劳C.适当运动D.合理饮食

二、多项选择题（总共5题，每题5分，每题有两个或两个以上正确答案，请将正确答案填入括号内）

1.播音发声中，良好的口腔控制包括（）

A.唇的力量B.舌的灵活C.口腔的开度D.气息的运用

2.声音弹性的构成要素有（）

A.高低B.强弱C.快慢D.虚实

3.播音发声时，喉部需要注意的问题有（）

A.避免挤压B.保持放松C.控制声带振动D.过度用力

4.共鸣调节可以通过以下哪些方式实现（）

A.改变口腔形状B.调整呼吸方式C.运用发声技巧D.改变身体姿势

5.播音发声中，情感表达的声音技巧包括（）

A.重音B.停连C.语气D.节奏

三、判断题（总共10题，每题2分，请判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”）

1.播音发声只需要注重声音的响亮，不需要考虑情感表达。（）

2.气息控制是播音发声的基础，对声音的质量起着关键作用。（）

3.共鸣调节只能改变声音的音量，不能改变音色。（）

4.播音发声时，喉部越用力，声音越好听。（）

5.声音弹性是指声音能够适应不同的语言环境和情感表达的能力。（）

6.口腔控制主要是为了让字音清晰，与共鸣无关。（）

7.播音发声中，情感表达可以脱离内容，单独进行声音塑造。（）

8.胸腹联合呼吸是最适合播音发声的呼吸方法。（）

9.共鸣调节可以通过训练来提高效果。（）

10.播音发声时，只要掌握了技巧，就不需要考虑自身的身体状态。（）

四、简答题（总共3题，每题10分，请简要回答下列问题）

1.简述播音发声中气息控制的重要性及方法。

2.说明共鸣调节在播音发声中的作用及常见的共鸣方式。

3.谈谈如何在播音发声中实现声音弹性的运用。

五、论述题（总共1题，每题20分，请结合所学知识，论述下列问题）

论述情感表达与播音发声技巧之间的关系，并举例说明如何通过声音技巧更好地传达情感。

答案：

一、选择题

1.D

2.D

3.B

4.D

5.A

6.C

7.A

8.D

9.D

10.B

二、多项选择题

1.ABC

2.ABCD

3.ABC

4.ABC

5.ABCD

三、判断题

1.×

2.√

3.×

4.×

5.√

6.×

7.×

8.√

9.√

10.×

四、简答题

1.气息控制重要性：支撑声音、调节音色、表达情感等。方法：采用胸腹联合呼吸，通过慢吸慢呼、快吸慢呼、慢吸快呼等训练来增强气息控制能力。

2.共鸣调节作用：扩大音量、美化音色、丰富声音表现力。常见共鸣方式：胸腔共鸣、口腔共鸣、头腔共鸣及混合共鸣。

3.通过高低、强弱、快慢、虚实等变化来实现声音弹性运用。比如根据内容调整语速快慢，突出重点时加强重音等。

五、论述题

情感表达与播音发声技巧相互依存。情感是发声的内在驱动力，决定声音的色彩、力度等。技巧是传达情感的手段，如重音突出关键情感点，停连体现情感节奏。例：播读感人故事时，用