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2025吉林辽源东辽县消防救援大队招聘政府专职消防员20人备考题库参考答案详解.docx

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2025吉林辽源东辽县消防救援大队招聘政府专职消防员20人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、某事业单位的部门经理在思考部门内部改革的问题,针对该问题所做的决策属于()。

A.程序化决策

B.非程序化决策

C.群体决策

D.定量决策

【答案】:B

【解析】该问题考查对不同决策类型的理解与判断。程序化决策是指对常规的、反复发生的问题的决策,通常有固定的流程和方法可以遵循。非程序化决策则是针对那些新颖的、无先例可循的问题进行的决策。部门内部改革问题往往具有独特性和创新性,没有固定的模式和程序可依,每次改革的情况都可能不同,需要根据具体情况进行分析和判断,所以对部门内部改革问题的决策属于非程序化决策。群体决策是指由多个人共同参与做出的决策,题干中仅提及部门经理考虑问题,没有表明是群体共同决策。定量决策是依靠正确的数据资料和建立数学模型,用数学模型计算出方案的损益值,然后选择满意的方案。题干中并没有体现出利用定量分析来进行决策。综上,对部门内部改革问题的决策属于非程序化决策。

2、2022年8月11日,()——北京城市副中心站综合交通枢纽工程建设取得新进展。建成后,可一小时直达河北雄安新区,15分钟直达北京首都国际机场,35分钟直达北京大兴国际机场。

A.亚洲最大地下综合交通枢纽

B.世界最大地下综合交通枢纽

C.全球最大地下综合交通枢纽

D.全国最大地下综合交通枢纽

【答案】:A

【解析】北京城市副中心站综合交通枢纽建成后交通便利,它是亚洲最大地下综合交通枢纽,2022年8月11日其工程建设有新进展,所以此处应填相应描述内容。

3、某高校信息技术学院打算购置40台电脑和3台彩色打印机,需要向学校申请经费,这时行文应使用哪种公文?()

A.通知

B.报告

C.请示

D.函

【答案】:C

【解析】高校信息技术学院向学校申请经费,是下级单位向上级单位请求指示、批准相关事项。通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项,批转、转发公文,与申请经费的需求不符。报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况,回复上级机关的询问,重点在陈述情况,并非用于请求批准,所以也不合适。请示适用于向上级机关请求指示、批准,这与向学校申请购置电脑和打印机的经费这一情况相契合。函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项,学校和信息技术学院是上下级隶属关系,因此不适用函。所以此处行文应用请示。

4、下列填入画横线①处,作为这份公文的标题,最恰当的是()。

A.关于优化城市环境整治的决定

B.×市人民政府关于灾后重建工作的决定

C.×市人民政府关于优化城市环境整治的决定

D.×市人民政府关于进一步优化城市环境整治提升工作的决定

【答案】:D

【解析】公文标题一般由发文机关名称、事由和文种组成。此题为选择公文标题,需要考量各选项在发文机关、事由和文种表达上的完整性与准确性。有的选项没有明确发文机关,相比有发文机关的选项不够规范正式。而在事由方面,需要精准且全面地概括公文主要内容。有的事由表述过于宽泛,不能清晰体现整治工作的具体内容和推进程度;有的事由则更详细,能准确传达出是进一步开展优化工作以及提升的目标。综合来看,既明确发文机关,又能精准概括事由的标题最为合适。所以最恰当的是既包含发文机关“×市人民政府”,又清晰体现“进一步优化”“提升工作”等关键信息的标题。

5、以下对混合所有制经济理解错误的是:

A.是公有制经济的核心载体

B.是基本经济制度的重要实现形式

C.有利于国有资本放大功能、保值增值、提高竞争力

D.有利于各种所有制资本取长补短、相互促进、共同发展

【答案】:A

【解析】本题可根据混合所有制经济的相关知识,对每个描述进行分析判断。混合所有制经济是国有资本、集体资本、非公有资本等交叉持股、相互融合的经济形式。混合所有制经济是基本经济制度的重要实现形式。发展混合所有制经济,有利于国有资本放大功能、保值增值、提高竞争力,也有利于各种所有制资本取长补短、相互促进、共同发展。而公有制经济的核心载体并非混合所有制经济。公有制经济,是指国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。公有制的主体地位主要体现在:公有资产在社会总资产中占优势;国有经济控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用。因此,“是公有制经济的核心载体”这一表述对混合所有制经济理解错误。

6、电脑∶主板

A.台历∶挂历

B.水果∶苹果

C.胶片∶相机

D.房屋∶地基

【答案】:D

【解析】主板是电脑的重要基础组成部分。地基是房屋的根基,起到支撑等关键作用。二者逻辑关系一致,即后一个是前一个的基础组成。

7、家庭美德中,()既是社会进步的标志,也是我国的基本国策。

A.男女平等

B

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